(👑)そう考えると、「かわ(🐗)いそうに」とい(💑)う先生の言(🌼)葉(💢)の意味(📒)は(🚊)、これまで考え(🅾)た(♈)のとはまる(☝)で(🛴)ちが(🤘)ったも(🗾)のになって来(🍞)(lái )た。先(♒)生は、その言葉(yè )に(👰)何(hé )もとく(📗)べつ(🎧)な意(yì )味を(🥖)も(⏰)たせよう(🦏)と(🎻)されたのではない。ただ先(🍠)生(🌄)の(👞)はっきりし(😱)たご決(jué )意と(🐑)自(zì )分に(📇)対(♐)する愛情とが結びつ(🎣)いて、何の作(🔞)為さくいもなくそんな言葉(yè )となってあ(⏲)らわ(🍵)れたまでだ。それに(🏈)して(🚊)も(🦖)、先(⛳)生の(⛄)そのご(📠)決意(📦)について、自分(📻)がこれ(🆘)まで一度も考え(😜)て(🏧)みようとさえしなか(🕓)った(➗)ということは、何(hé )と(🎠)いう愚かさだ(🐏)ったろう。先(📙)生が自(🎟)分をど(⤴)う考(kǎo )えていられ(🚐)ようと、そ(🔡)の意味(wèi )で、自分(🕡)(fèn )はたしかに(🍾)己を知らない飛(🐻)びあがり(🗞)者(zhě )だっ(🔛)たにちがいない(🚝)のだ! 次郎の自(🐥)己反省は(🥉)、昨日(✈)以来、こんなふうに次第に深まって行くば(🛷)かりだ(😑)った(🔄)。「かわいそうに」と(🕊)い(🙃)う(👣)言(yán )葉を(🛄)、(🧤)先生のごく(🍞)自然(rán )な愛情の言葉だ(😅)と(😭)思えば思うほど(🤢)、それが深まって(👛)行くのだった。しかし、(🎶)そ(💛)うした自己反省の苦(kǔ )し(🚛)みは、彼に(👌)とっ(🍣)て(🈲)はそうめずら(🖊)しいこと(🌹)ではな(🍁)か(🐙)った。彼(🅿)は中(〰)学入学以来、(🧚)とりわけ白鳥会入会後(hòu )は、絶えず自己反省(🌐)の苦(kǔ )しみを味(wèi )わって来(🌃)た、(🌗)といっても言いすぎで(🙆)はなかったのである。だから(🏴)、(🎊)もしそれに朝倉先生の問(wèn )題が直接(jiē(🍔) )結びついていな(〽)かったとすれば、彼(bǐ(🧙) )は、(🍳)きょう学校で(🔅)、同級生(shēng )たちにあやしまれるほ(💭)ど暗い顔はして(🚶)いなかったかも知(♎)(zhī(🗜) )れない。彼を絶望(wàng )に近いほどの気持にさ(📱)そいこんで行(😣)(háng )っ(🐶)たのは、(💴)何(hé )といっても、朝(chá(🥀)o )倉(🏯)(cāng )先(🤾)生の辞任が決定的で(🏢)あるという(🤙)こ(🌽)とに気がついたこ(🕵)とで(❗)あった(🤹)。彼はそれを思(🚜)うと、もう(🚿)何(hé )も考える力(🦊)(lì(🥏) )が(💴)なかった。幼いこ(⛴)ろ、乳(🔓)母のお(🥃)浜(bāng )にわ(❔)かれた(🛬)あとのあのうつろな気持(♑)、(😕)母に(🎊)死(sǐ )別(🛳)れたあ(🛤)と(🔶)のあ(⌚)の萎(💓)しな(💤)え(🎚)るよう(🕯)な気持(chí )、そ(📙)れがそのま(🔅)ま現実(shí )とな(🎆)って(🚙)身にせ(🏵)まって来るよう(👑)な感じ(❣)がして(🤴)、きょうは(✂)朝(🗂)から(🗝)誰とも口をきく気になれな(🐽)かった(🃏)の(📔)である。
と、道江は(🦕)顔を真赤(chì )にし(💈)ながら、
道(🐯)江は答(😰)(dá )えない(👧)で敏子の(🗺)顔(yá )を見た。敏子(zǐ )は、(🏼)
校長(🚌)は、最初鼻だけをぴくりと(✈)動かしたき(🦑)り、眼玉も口も動か(🌃)さなかった。眼(yǎ(📉)n )玉(yù(〽) )はテーブ(🐻)ルの上(🗽)の血(xuè )書に注そ(🚿)そが(🖱)れてい(🕝)たが、(👰)そ(🎡)れ(🤔)を読んでいるようには思え(📗)なかった。そ(🐼)のうちに、結んだ(🏩)ままの口が(🐓)、うがいでもする(⛄)時のように、(🎌)むく(🕹)むく動き出した。そ(♈)して、そ(👘)れがやっ(🦀)と開いた(🛥)かと思うと、しゃがれた女のような声で「(💒)これは、知(zhī )事閣下にも、お見(jiàn )せしなけりゃな(👤)らんのか。」と、わ(📒)かりきっ(✌)たこ(🌈)と(👷)をた(💠)ずね(🐛)た(💠)。田上が(🐡)「むろんそうです。」と答えると、(🐰)ま(🀄)たぴく(🔯)り(🔼)と鼻を動(👓)かし、(🕦)「(📚)こんなものを知事閣下にお見せ(🚢)出(🔘)来る(🐟)と思(sī )うのか(🥝)。君(jun1 )らにはまる(😹)で常識(🎪)がない。ど(🦀)う(🦁)かそんな(💞)むりは言わな(😭)いでくれ。」と、(🏬)泣いてい(🚯)る(🚤)のか(⛹)、怒(☝)っている(🚨)の(🛰)かわからないような声で言っ(🎼)た。四人共、(👆)その時は、こんな(🎏)のが自分た(🎻)ち(💄)の学校の(🌝)校長(zhǎng )だろう(💁)か(😵)、という気がして(🆙)、実(🀄)際なさけなかっ(🥖)たそ(🍛)うである。田上(🚮)が(🥥)「僕たちは朝(⏩)(cháo )倉(cāng )先生の留(🤧)任さえ(⚡)実現すれば(📓)いいのですから、(⛩)校長(👹)先(xiān )生(shēng )がそ(😘)れ(🛵)を(🌘)保証して下(🤑)さるなら、(🍴)血書の(🏞)処置はお任せしましょう。」(♍)と言(yán )うと、校(xiào )長は何と思ったか、急(😗)に椅子から(🕤)立(🔤)(lì )ち上(🌯)(shàng )って、四人の顔(🎞)をひとりびとり念入り(🤼)に見ま(🍴)わした。そして何度も(👍)首をふっていたが、おしまいに、(🐌)永いため(🏕)息(xī(📕) )を(😪)ついて、「君ら(🚶)の非常識には全く(📤)あ(🤾)き(🛌)れてしまう(🤞)。朝(👒)倉先(xiān )生(🙊)の退職(zhí )は県(xiàn )の方針できまったこと(💵)だ。県(xiàn )の方針で一(yī(🐣) )旦きまった以上、校長(zhǎng )と(📲)し(🙍)てはど(🈹)うにもならな(👑)いではな(🙈)いか(🚬)、それが(🉑)君らにはわか(🔉)ら(💷)んのか。」と言った(🖋)。そして、(🎋)も(🕧)う一(➗)度(🍂)永いため(🕢)息(⏸)(xī(⛎) )をついて、どたりと椅(🚽)子に腰を(👹)おろした(💻)が、(📔)いかに(💮)も思いなやん(🚥)でいるように眼(yǎ(🚳)n )をつぶ(♋)って、ひ(🚅)とりごとのよ(👚)うに言った。「そりゃ、朝倉先(📒)生が惜し(🦉)い先生だと(🍱)いうことは私(🐻)にも(🛡)よ(🥢)くわかっ(🆖)ている。いや(🚾)、(💱)誰よりも(🔴)私(sī )が(🚣)一(yī )番よくわかって(🌪)いる(🔩)つ(👵)もりだ(🛫)。だから、君(🕐)(jun1 )らが先(❇)生の留任を願い出る気持に(🏃)は心から同情する。しかし、何しろこれは県の方針(zhēn )できまったことなんだから(👞)、お(♐)たが(😠)いにあきらめる(🔤)より仕(⏬)方(🎾)がな(🚬)いでは(🤪)な(🙉)いか。」
と、朝倉先生は(📽)、ちょっと思案し(🚃)あんしていたが、
(🎋)徹太(🥜)郎は、(🦊)そう言って(🎦)笑った。次(cì(🥃) )郎(láng )はそ(🦗)の瞬間ち(🛐)ょっ(〰)と(🤤)固(gù )い表情(📩)になっ(😨)たが、(👠)す(🔉)ぐ自分(🈷)も笑いながら、(〰)道江に代って始(shǐ(⏹) )終を(🏯)話し(🥓)た(🍉)。話して(🚎)いるうちに、彼(⤵)は自分(🌅)(fèn )の言(🧟)葉(🐡)の調子(🤽)(zǐ )が(⛴)次第に烈しくなって行くのを(🥢)ど(🧥)うすることも(🧠)出来なか(⛄)った。
「(🎩)しかし、昨日(rì(🤵) )お(👿)父(fù )さんにきい(🎠)たんだが、君(🚡)は血書を(😨)書(shū(🐃) )いたっていうじゃないか。」
「先生、僕(🌥)、申しわけ(🥙)ないこ(⏳)と(🍝)をしてしま(📱)いました。」
「どうしてだか(🔘)、あ(♓)たしに(🏥)もわからないわ。だけ(👯)ど、世(shì )間は、いた(🕴)ずらをし(🐶)た(🌜)男よりか、い(🍤)たずらを(😜)された(➖)女(🐃)(nǚ )の方(🚳)に、(🕊)よけいにけ(🤹)ちをつけたがるものなの(🧙)よ。そ(🐯)んなことで(😾)お(🔖)嫁にも行け(🎧)な(❗)いでいる(🔒)人がある(🌑)ってこ(🍇)と、次郎(🛤)さんはご存(cún )じない(🤒)?」
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