俊(🐒)(jun4 )亮は、次郎(🏫)が学(xué(👾) )校(🕛)(xiào )から(🗞)帰(guī )ってくる(〽)と、待(dà(🔃)i )ちか(🎡)ねていた(🔒)ように、彼(🔊)(bǐ )にそ(💑)の葉書(📽)(shū )を見せた。そし(📂)て、久(🎩)方(🤜)ぶりに彼(🔒)の頭をかる(🎓)く(🚋)ぽんとたたいた。
「中(zhōng )学校にはい(🐡)る前に、三年(niá(📌)n )も工場(❄)で仂いていた(🏦)んだよ。」
そこいら(🐞)までは、(🏮)さほど(🎹)真剣だとも思わ(🥥)れなかった(🍆)議論(🐸)が、当(dāng )面(📓)の(🍨)問題をはな(🆚)れて次第に観念的になる(🥅)につれて、かえってみ(🐗)んなの調(⛴)子が(🚦)烈しくなって来るのだった。
「恭ちゃん、何(hé )か聞いた(🌉)?」
「よせ(🚲)! そんな議論(🔄)をしたって(👵)、な(🌃)んの役に立(lì )つんだ。」
とにかく、この(🤞)ことは、彼が中学校(xiào )の先生(💂)(shēng )にかけて(💃)いた(🎧)期待が大きかっ(🎞)ただけに、(🍭)彼をこのう(🐭)えもな(🐺)く淋(🥞)しがらせた(🔕)。そして、(📁)ある先生(shēng )の授業のおりな(🔣)どは、(🍣)その時間じゅ(🎀)う(🏡)、小学校(xiào )の教(jiāo )室(🏇)で(🙏)権(🤧)(quán )田(tián )原(yuán )先生に(⏸)教わって(🤘)いた(👘)頃の(🦖)こ(🤽)とを思いうか(💕)べて、筆記帳にその似顔(yá(👀) )をい(🐿)くつ(💜)も書き並べて(🔨)いたこと(🚱)さ(🎺)えあっ(📉)た(⏪)。しかし、一ヵ(🐦)月、二ヵ月とたつうちに、中(🧒)学(🈵)校(xiào )とい(🖕)うところは、ど(♊)うせそ(🚔)うした(🍏)も(⏱)の(🚅)だ、と(🍨)諦めるよ(🌕)う(🍳)になり、その淋(📔)(lín )しさも、いつ(😢)とはな(💀)しにうす(🤳)らいで行(🥍)ったのだった(🎋)。
「どう(🚦)もし(🦒)ません。あたりまえにしているだけです(🏠)。」
「平気です。だって、僕、(🧠)何も(🕚)悪い(💸)ことしてないんだか(🎮)ら。」(🎖)
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025