「元来、正(🎰)義は階級にあるんじゃないんだ。ど(🐼)ん(❔)な階(🤐)級にだって、正しい人もいれ(🐅)ば(💗)、正(zhèng )しく(💢)ない(🚗)人もい(🛷)る。正義(🌏)は(🥓)、そ(🎑)れ(🥪)をもって(🗼)いる(🏜)一(🐹)(yī )人一(🈷)人の胸(xiōng )にしかないんだ。五年生(🕶)は(📃)五(🕋)(wǔ )年生(🌴)なるが故(⚾)に正義の持(chí )主ではない。同(📉)様に僕(😀)らも、四年生な(💭)るが故(gù )に正義の擁(yōng )護者(📁)だと主張するわ(🐷)け(😹)にはい(😼)かない。四(🤹)年(nián )生(😧)とか五年生とか(🔚)いう(🌮)ことは、(💌)要するに(💉)正(zhèng )義と(😤)は何(✝)の(😰)関(🤪)係もないことなん(👁)だ。それ(😶)をいかに(😵)も関係がある(😈)か(🔼)のように思いこん(🔇)でいるところに(⚡)、(🚆)この学(🍱)(xué )校の病根があり、校風のあがら(🍖)ない大(dà )きな(🗽)原因(yīn )がある(🎪)んだ。この学校では、上(shàng )級(✨)の名(míng )において(🚰)いつも正義(🍨)が蹂躙(🉑)じゅうりんされている。現(😄)に本田(🏂)の弟の場合がそれだ(💳)。僕はも(🐚)う一度は(🔭)っきり言(🔡)(yá(🚮)n )う、(🌷)正義(🏂)は階級にな(🐹)くて人にあるんだ。もしそうでなければ、全校(xiào )一致も期待出来(lái )ない。それが期(qī )待(🏐)出来る(🔈)のは、正義が階級(jí )の独占(zhàn )物どく(🖊)せん(❄)ぶつでなくて、何人(😍)(rén )の胸にも宿(🎵)り(🏮)うるからだ。だ(😯)から僕は、同級生(😁)の団結よ(💴)りも、正しい人(😃)の団結が先ず必(bì )要(yào )だと思(🏂)(sī(👘) )う(💩)。僕は四(🌆)年生(🌄)を愛し、五年生(🎋)を憎むた(🖲)めに、本田(😕)の弟をバックしようと(🤑)言うんじゃ(😍)な(🚗)い。僕(👹)は学(xué(🎦) )校(🐟)全(🚃)体(tǐ )を愛す(🆘)るんだ。学(㊗)校全(📼)(quán )体の(🥦)正義を愛(😱)する(🐕)んだ。そのために(💟)は、本田の弟の(📡)ような(🎽)、不正に屈しない魂をあくまでも擁護しなければならんのだ。問題は、四(👡)年生の権威がどう(🛂)の、名誉(yù )が(🎶)どう(🕟)の(🍬)とい(🔬)うよ(😓)うな、(🎏)そんな(🗜)けち(💺)けちしたことにある(🌬)ん(🔘)じゃない。大(dà )垣校長(👆)の謂(🥪)いわゆる(🏚)大(😎)慈(⬇)(cí(😯) )悲の精神に生き、全校の正義を護ろうと言うんだ。おれ(😎)の言ったことを誤(🚗)解せんようにしてくれ。」
「そうだ、本田次(💗)(cì )郎(láng )っていうんだそうだ。」(😚)
「そう(🌌)か(☝)……。」
「よかろ(🎣)う(🌸)。」
「ふうむ(🥠)、そ(🕕)うか。」
彼(🕢)(bǐ(🔢) )は、(🌷)そ(⛱)こで、ち(🕠)ょっとうしろ(🎪)をふりか(♋)えって(🆔)みた。すると雨(🌲)(yǔ(💄) )天(😞)体操場の(💯)中(🎤)から無(🐔)数の(🥤)視線(🛣)がまだ自分を覗(🤬)のぞいており、その視(📹)線の(🏂)一部を遮って(🖋)、二(😘)(èr )人の五年生(🌋)が(🌧)入口の近くに向(🌑)きあっ(🎽)て立(lì )っているのが見(🎱)えた。その一人(💕)は三(🎵)つ(🅾)ボタンであり(👘)、もう一人は最(zuì )初に演説(🔑)し(🍥)た生徒だ(🌰)った。
「君に、その話(huà )、(🐓)しなかった(⛎)ん(🛩)か(🍥)。」
「僕は五年(nián )生に友(🆑)(yǒ(🏂)u )達がいくらもあるんだが(🏰)、(✖)これからい(🚱)じめないよう(😰)に(♐)頼んでおこうか(🖖)。」
「べつに何ともなかった(💏)よ。」
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