「(🙊)ほ(🎛)んとに、御一緒に一(yī )つ遣ろう(📉)じゃありませんか(🐼)」
先生は思(sī )いやる(👽)よう(🗻)に、
「(😆)広岡先(⏪)生(🐌)も随分(fèn )関かまわない人ですネ」
(🧛)更(🐵)に二(🔐)(èr )年ほど(🍄)過ぎた。塾では更に教室(shì )も(🏆)建増(zēng )したし(🙅)、(🈲)教(jiāo )員の手(shǒu )も増ふやした。日(👭)下部くさかべと(📪)いって塾のた(🐯)め(🐭)には忠(📜)実な教員(😇)も(🚐)出(chū )来たし(🍇)、洋画家の泉(quán )も一週(🌜)(zhō(🥦)u )に一(〰)日か二(👹)日(rì )程ずつ(😋)は(🌓)小県ち(🌾)いさ(🔓)がたの自宅の方から通って来(🐔)てくれる(🔬)。しかし(🛣)以前のよう(🛅)な賑(🎒)にぎ(👔)やかな笑い声(shēng )は(🏞)次(cì )第(🈳)に(⛵)減(🐀)(jiǎn )って(🏅)行(🔇)った。皆な黙(🍈)っ(🥇)て働くよ(🕗)うに成っ(🤗)た。
と学士は今まで(🛡)にない忸々なれ(📢)なれしい(🦍)調(🙊)子で話し掛(🛤)(guà )けて(⛪)、高瀬と一緒に石垣(🚼)(yuá(🙅)n )側わ(✖)きの段々を貧しい裏(lǐ )町(dīng )の方(fāng )へ(🏟)降りた。
しばらく(🥤)石(🚶)(shí )の(🕚)よ(🐋)うな沈黙が続(🍗)い(📒)た。そのうちに微か(🚽)す(🎸)かに酔(🍆)(zuì )が学士の顔に(🐪)上(shàng )った。学者(🆕)らしい長い眉(méi )だ(♋)け(📡)ホンノリと紅(〰)い顔の中(🤽)(zhō(🈳)ng )に際(🙃)立きわだって斑白はんぱくに見(🏺)えるように(🕗)成った。学(🔺)士は楽しそうに(🥙)両(🔮)手や身体を動かして、(🔥)胡坐あぐらにやっ(🗓)たり、坐(zuò )り(🛣)直したりしながら、高瀬(🏙)の方を(👓)見た。そして話の(🕧)調子を変えて、
「(💻)ポツン(👒)」と(🥏)体操(🌂)の(🛰)教師(🎰)は混(hún )返(👸)まぜ(🛬)かえすように。
「子安(ān )君はナカ(🆕)ナカ好(🤷)い身体ですネ――(🐒)」
「正(💑)木(🐋)さん、一寸(🕙)この眼(yǎn )鏡を掛(guà(📡) )けて御(yù )覧(🙎)な(😋)さい」
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