だれの顔にも(🌀)、何かしら(👊)、ゆうべとはちがった感(🏖)(gǎ(✊)n )情が(💥)流(🍏)れており、(🐤)互礼(🍸)ごれいを(📒)すまして(🤱)広(guǎ(🈳)ng )間を出(🕰)(chū )て(✒)行(✋)(háng )く時の(📁)みんなの(🌾)足音も、(🏄)これ(🦒)までになく静粛せいしゅくだっ(🏿)た。
次郎(🕖)が、寒そうに(🍲)肩かたをすく(🐽)めながら、言うと、(🎵)
「お(🦅)それ(👅)入ります。では申しあげま(📟)す(🧣)が(✳)、実(shí )は国もとにおりま(👐)したこ(🏄)ろ(🦉)、(🆗)いつも(🥍)師(🖇)匠し(🦗)しょ(🕜)う(🌠)に、(🚀)鐘をつくなら、鐘(🏞)(zhō(⌛)ng )を仏(fó )と(😴)心得(dé )て、そ(📨)れ(😶)にふさ(🕺)わしい(🌭)心のつつしみを忘(🐁)れ(🔏)て(➕)はならぬ、と言い聞かされておりましたので(😺)、今朝もそれ(🏬)を思い出し、ひ(🏣)とつきごとに(🔦)、礼拝(🔌)(bài )らいは(🏸)いをしながらついたまででござい(🧥)ます。」(🍫)
(➿)みん(🕟)なが出はら(🀄)ってしまうと、(🏸)次(✴)郎(láng )も一週間(😎)(jiān )ぶり(😴)で(🍬)解(🤳)放(🍇)(fàng )さ(🌃)れ(✅)た時間を持つこと(🌟)ができた。いつもだと、さっそく読(🌎)書(shū )を(➰)やるか、(⏫)空林(lín )庵くうりん(🚱)あんに行って、(🙅)朝倉先生夫(🛩)妻と(🙆)ゆっくり話しこむか(😱)するはずだったが(📛)、今日は、事務室の隣となりの自分の部屋で、机(jī )によりかか(👆)っ(😲)たまま、ながいことひと(😅)りで(🔮)考(🛍)えこ(🏥)んでいた(⬛)。
か(🕌)れらの大(🆔)多(duō(🧥) )数は、ま(🔄)だ(🌕)むろん(⚓)、人間生(👵)活(huó(🏛) )にと(🍼)っての自由の価値や、そのきびしさに(🥕)ついて、ほんとう(🚌)に目を(🌃)覚さましていたわけではなく(🚥)、友愛(à(🎽)i )塾というところは一風変わった指導(dǎo )をや(🎖)るところ(🏭)だぐらい(♏)に(🤩)しか考(📒)えて(📋)いなかった(🤢)。しかし、(🛃)それに(✨)しても、そうし(🈁)た言(🤨)葉(yè )が、(💴)しだいに(🔃)かれ(👝)らの間にとりかわされる(✨)ようになったということは(💷)、た(🙌)しかに一つの進歩であ(🎐)り、(🌅)混乱(🐇)(luàn )と無(🔁)秩序むちつじょの中で、不十(✨)(shí )分ながらも、何(🌱)か自主的(de )創造的(😯)な活動が(😉)始まっ(📿)て(🧒)い(🦄)る(🥟)証拠し(💰)ょうこにはちがいなか(📌)ったのである。
朝倉(cā(🗯)ng )先生は、(👋)手にもっていた塾生名簿を畳たた(🏅)みのうえになげ(📮)だ(🎞)して、腕をく(🧜)んだ。そして、か(🙏)なりながいこと、眼をつ(📻)ぶってだま(🕰)り(🍬)こんでいたが、(🏁)やがて眼をひらくと、ちょっと(🌗)飯島(✋)のほう(🛒)を見(jià(🔷)n )たあと、みん(📙)なの顔を見(🔼)まわして(💠)言った。
「そ(🥕)うかもし(🤘)れませ(🗼)ん(🍥)。しかし、それはやら(🙅)ないほ(🗓)う(🕙)がいいでしょう。板木(🚘)ばん(✅)ぎで起(qǐ )きる約束やくそ(💎)くをした(📕)んで(🕶)すから。」
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