「そ(📻)んな(⛓)けち(🏃)なこ(🖼)とを(🌓)考える(🛶)のは、(⛹)よせ。僕らは、(🥏)四年とか五年(😒)とか(🔋)いう(🛢)ことにこ(🕠)だわる必(🌳)要はないんだ。そ(🚏)れよ(❌)りか、一(🦆)年から五(🖌)年までの正(🍬)しい生徒が、(🖤)縦たてに手を握りあうことが(🙅)大(🏔)切じ(🕦)ゃな(👣)いか。本田(tián )の弟も、その正しい生徒の一人だ(🎨)。だか(🕹)ら(🏟)僕(👂)らはそれをバックしようと言うんだ。……(🍞)四(🌈)年(👑)(niá(🛅)n )生(🏕)に(👵)だっ(🍥)て、つまら(⛪)ん奴(🍿)はいく(🌸)らも居(jū )る。――僕らは―(🏖)―(👋)少くとも(🦓)僕だけは――そんな奴とは手を握(🔪)りた(✌)くな(🦃)い。そんな奴(nú )と手を掘って、五(wǔ )年(😫)生に対抗(kà(👹)ng )したって(🤚)、それが何になるんだ。」
「少(shǎo )々(🐙)気の(🏸)毒(dú )になっ(⏫)て(👶)くるね。」
「本(běn )田(tián )とか言(yán )ってたよ。」
大垣(🛸)校(xiào )長の言っ(⛎)た(❗)そんな(📐)言葉が、今更のように強(🔪)く彼の胸にひび(🚍)いて来た。
「どこの奴かね(👷)。……お(🐨)い、本田君、知(zhī )らんか(🥚)。君(jun1 )と同(tóng )姓(🚿)だ(🏫)が(🔪)。」
「それを生(shēng )意気(qì )だっ(🥇)て(👭)難(✳)癖(🛸)をつ(🔦)けたと(💬)すると、五(😗)年生(🍔)も実際(😝)へまをやった(🎙)もん(㊙)だ。頭(🏋)の程(chéng )度が(🏻)うか(♐)がわ(🕣)れる(👅)よ(😳)。」
「そうか。で(🤧)、どうするんだい、こ(💹)れか(🈴)ら?」
「なるほ(🛋)ど、そい(🤦)つ(🕳)は(🚃)名案(🚫)だ。そ(🤫)ん(🏂)な工合(hé )に(🔱)やると、五年(nián )生に対(🕣)して自然(🧛)四年生の権(👘)威(wēi )を示すことも出来るわけだ。」(🍲)
(🌀)何よ(😸)り(🗿)も(🏀)彼がな(🔃)さけ(🐇)なく思(📌)ったのは(🙂)、彼の同級(🕠)生が―(🥥)―(✡)竜一(🏰)や源次ですらも―(🚄)―彼(👦)と親(🍦)しくしているとこ(🐃)ろを上級生(shēng )に見られ(⚫)ると、妙に(🍥)そわそわして、彼のそばを離れよう(🔀)とすることだっ(🚣)た。彼(🖖)はすぐ彼(💵)らの気持を見(👷)ぬいた。そ(🥟)して心の中(zhōng )で(🐉)ひどく(😢)憤慨し(🌽)た(🦐)。思いきって彼(🚓)(bǐ )らを面罵して(🕘)やろうかと思ったことさえ(🕹)何度かあった。しかし彼(🧗)はい(💤)つもそれを思(♟)いとまった。
彼は校友会誌(zhì )に(👫)目をさらし(🐆)ながら、(👹)おりおり心(🚵)の中(⏸)でそうつぶやいた。彼(🔸)が幼(🔶)い頃(qǐng )恭(🌬)一(⌛)に対(duì(🤚) )し(⛹)て抱い(😵)ていた(🏩)競争意識は、(🌾)こうして、知らず(🦑)織らずの間(jiān )に(🌆)、形(xíng )をか(😃)え(📪)て再び芽を吹きはじめているらしか(😊)った。
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