(二人は、(🍧)自分(fèn )のこ(🔱)とを(🏋)、もう何か話しあったにちがいない。)
「(🈳)默ってなぐら(🐑)れて(🚔)いるん(🛐)だな?」(🌬)
二人は、(🧙)それから(👇)も、し(🏂)ばらく(🥢)は大沢の噂(zǔn )をし(🍗)た。次(cì )郎(👍)には、「親(qīn )爺(yé )」という綽(chāo )名が、いかに(🌙)も(📢)大沢にぴ(🆑)ったりし(🍴)ているよ(🍢)うに思えた。そして、そ(😱)んな友達(🍺)をも(🤱)っ(🅱)て(🤫)い(🎛)る恭一を一層尊敬(jìng )したくな(🥥)った(😈)。同時に(💸)、彼の昨(🈷)日(🐊)からの気(🐡)持が次第(dì )に明るくなり、これからの闘いが非常に愉快(⤴)な、力(🐛)強いもののように(🐙)思(sī )えて来たので(🎇)あ(👕)る。
「(🌱)大(💪)沢君っていうよ。僕の親友で、同じクラス(🍧)なんだ。」
「元来(🤝)(lái )、正義は階級にあるんじゃ(🍳)な(🐐)いんだ。どんな(🆚)階級(🔡)(jí(🧦) )にだって(⛓)、(🔱)正し(😂)い人(📚)もいれば、正(🏅)(zhè(➰)ng )しくない人も(💓)いる。正義は(🈸)、(🕌)それをもって(📪)いる(🌌)一人一人(rén )の胸(💤)にしかないんだ。五年(nián )生(🖨)は五年(🌱)生(🈴)なる(🗑)が故に正(👠)義(yì(🚵) )の持主(🍷)では(🐅)ない。同様に僕らも、四年(niá(📬)n )生(shēng )なるが故に正義(🎎)の擁護者だと主張(zhāng )する(🌴)わけ(♒)にはいか(♌)な(🎋)い。四年生(🚏)と(🍘)か五年(📔)生とか(📭)いうことは(❕)、要するに正(zhèng )義とは(🚸)何(🚪)(hé )の関係もな(😶)いことなんだ。そ(🔙)れを(👲)いかにも関係があるかのように思(🌧)い(🎑)こ(👏)んで(🛂)いるところ(🌞)に、この学(xué )校(🐄)(xiào )の病根が(🕑)あり、校風のあが(🕐)らな(🚧)い(🔨)大きな原因があるんだ(🍑)。この学(🐩)校(🤔)で(🐘)は(🍔)、上(🗂)級(jí )の名(míng )に(🛁)おいていつも正義が(🛰)蹂躙(lìn )じゅうりんされている。現(🕎)(xià(🧘)n )に(🤶)本(🌥)(běn )田の弟の場(🌄)合(🌏)(hé )がそれだ。僕はもう一度はっきり言(🎏)う、正義は階級に(⏩)なくて人にある(👝)ん(💰)だ。もしそうでなけ(🦍)れば、全校(🥐)一(🔆)致も期(🏏)待(🌼)出来ない。それが(🥚)期(⛎)待出来(🐬)るのは、(👓)正(🏻)(zhèng )義が階級(jí )の(📬)独占物(wù )どく(💢)せんぶつでなく(😠)て、何人の胸にも宿(🚿)りうるからだ。だから僕(😧)は、同(tó(🍳)ng )級生の団(💃)結(🎗)よりも、正しい人の団(😷)結(jié(🧕) )が先ず必要だと思う。僕は(👯)四(⏳)年生を愛し、五(wǔ )年(⏹)生(🗯)を憎(❤)(zēng )むた(🐛)めに、本田の(🍯)弟をバッ(📨)クしよう(♓)と言(yán )うんじゃない。僕(📄)は学(xué )校(💞)(xiào )全体を愛(🔪)するん(🎯)だ。学校(xiào )全体(tǐ )の正義を(🎃)愛するんだ。その(🚵)ためには(📍)、本田の弟のような、(🚲)不正に屈しない魂をあく(🙆)までも(🐲)擁(🥙)護(hù(💨) )しなけ(🕊)ればならんのだ(👟)。問題は(🕣)、四(🌠)年生(🤯)の権(quán )威がどうの、(🙄)名誉(🎴)がどうのというような、そんなけ(🎭)ちけち(🏜)したこと(🦖)にあ(👺)るんじゃない。大(dà )垣(yuán )校長の謂(🔅)(wèi )いわゆ(🐝)る大(dà )慈悲(🍣)の精(💂)神に生き、全校の正(📅)義を護(hù )ろうと言うんだ(🚽)。お(🌌)れの言(🍤)っ(🥃)た(👒)こ(⏲)とを誤解(jiě )せ(🎯)んように(👆)してくれ。」
「(🗽)そこで、四年(😉)生(shēng )の責(📑)任いよ(🐫)いよ大なり、だね。」
「(🚲)そうか(🚨)。で(🦂)、どうするん(🕛)だい、これから?」
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