恭(gōng )一(🥕)(yī )は、や(⛰)っ(🕢)と答えて、眼をふせた(👗)。
(🔡)次郎の気持は、(🖐)恭一には(🌦)す(🗾)ぐわかっ(🤑)た。
こうして、彼は、彼(🎼)(bǐ(🥜) )の同級(🔸)生の間(jiā(➖)n )に、一人として(🤟)心の底から(😶)交わりうる新しい友(🏇)人を見出(🎡)さな(💱)かっ(🏗)た(💀)。それ(👽)ばかりか、竜(💧)一や源次です(🔍)ら、もう彼にと(🔺)っては、心からの親友(🛤)でも、従(💇)兄(xiōng )でもなくな(🏪)ったのである。む(📢)ろん、小学(🚻)(xué )校(xiào )時代に培われた温い感情(🛹)(qí(💄)ng )が(🗝)、そう(💊)無造(zào )作に冷め(🏦)てしまうわけはなかっ(🐿)た。で、次郎の彼らに対する気特(😥)(tè )に(😀)は、他(🥍)の(🎡)同(tóng )級生に(🔴)対す(🧠)るのとは、まだか(🏌)なりち(🔰)がったところ(🦌)が(👅)あり、また(😋)、彼(🥍)が土曜から(❔)日(rì )曜に(👙)かけて彼らの家(jiā )を訪ね、(🖥)見たところ以(👽)(yǐ(😃) )前と少(shǎo )し(🤣)も変らない親しさで遊ん(🙉)だりす(🥡)るこ(🚈)ともしば(🕤)しばだっ(🐓)たが、そうした(🔄)ことは(⏰)、所詮しょ(🏴)せ(🤦)ん、過(guò )去の酒甕(🕦)さかがめから(🧀)したた(❇)っ(🌨)て(🗂)来(lá(🐄)i )る雫し(🏓)ずくのよ(📠)う(📓)なもので、彼(🌑)の(🌘)注意が一旦(dàn )明日(🎧)のこ(🥖)とに向けられる(🍣)と、二人は、もう、彼にとって、他(tā(🏻) )の同(tóng )級生と少しも択え(🧓)らぶところのない存在(🔥)だったの(🥄)で(🕓)ある。
「(🗾)中学校に(👿)はい(👕)る前に、(⏺)三年も(🐡)工場(chǎng )で仂いて(💊)いたん(🍚)だよ。」
「そう(🚫)か……。」
次郎は、三つ(👾)ボタンが自(🌚)(zì )分(💌)を追っかけるのを、演説した生徒が(📯)とめているんだな、と(🥞)思いな(🔖)が(🥎)ら、足(🤙)(zú(👰) )を早(🛷)めた。
方(💿)々で(👲)賛(zàn )成の(🤹)声がきこえた。
「(💼)ううん、ちっとも(🌒)。……僕(🌎)も君(🐼)(jun1 )ら(➰)の話(🖕)をきいて、(😻)今(💋)はじめ(☔)て知(zhī )ったんだ(🐗)よ。」
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