「赤子(zǐ(🛒) )あか、んで(🧖)墮お(🐬)りたのか?」と、(🍖)ひよ(🚷)いとき(🈹)いた。
(Ⓜ)差配(🤒)に掛(guà )合(hé )つても結局駄目だといふことが分り、そこへ(🚹)もつて行(há(👤)ng )つて差(chà )配(pè(🔩)i )のとつた傲慢(🌪)な(👇)態(🌯)度のことか(🔙)ら、(🧤)カツ! (🚉)とした元氣で(👷)、すぐ地主に掛け合ふ(👀)こ(🙀)と(🐐)に、(🌊)手はずがきめら(❇)れてしまつた。校(🚱)長(🍜)先生(shē(🦇)ng )の(⌛)「北(☝)海道の宗五郎」が時(🌰)(shí )機を得(dé )て、(🏞)三(🍆)人も、(🙇)その大きな役(yì(😨) )目を引(yǐn )き受(😹)けるものが(🐣)百姓(xìng )の中(⚓)から出た程だつた(🦃)。
この斷(💩)定的な調子(🌔)が(🛎)、皆の氣持を、ま(🖤)たグツと前(🍝)(qián )へ突き出(chū )した。
「ホラ、校(🎽)長先生!」(🛎)母(🕕)(mǔ )が(🎭)どなつた。
一番(fān )先(😵)(xiā(🎌)n )頭に立つてゐたの(〽)が、(📸)い(🚃)き(🍫)り(🍭)立つてゐる馬の手綱を力一(🎳)杯に身(😄)體(tǐ )を(🍏)後(㊙)にし(📠)のら(🐂)して引きながら、踏切番に、汽(💨)車(🐬)をきいた。
「全(🤧)然(まるツきり)地主さ納めねえ方がえゝべよ。」と云つた。
(🚨)村(🍉)は雪の中(🚶)(zhōng )のあちこ(👜)ちに置き捨てにされた塵芥(🅱)(jiè(🗽) )箱の(🥜)やうに、意(yì(💝) )氣地(🥃)なく寂れて(🌶)しま(🦔)つたやうに(🅰)見えた(⤵)。鳶に油(yóu )揚げをさらは(😊)れた後のやう(🥗)に、(🈯)皆ポカ(♓)ーン(🦏)として(💵)しまつた。源(💸)吉(🆒)は寢ながら、然し寢てゐられ(🍺)ない氣持で、興奮してゐた。母親が、源(yuán )吉の枕(🍘)もとに飯を持(chí )つてきて、何(🍌)時も(🐹)の泣(🦑)言交りの愚痴(🏷)をクド/\(🍭)してから、フト思(sī )ひつ(🤗)いたやうに、
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