フェラ 動画《生放送 フェラ》2行目ライン
生放送 フェラあらすじ
「このまま放っとくと、上級生の(🕯)権(quán )威けんいにか(🕞)か(🎆)わるぞ(🙂)！」
「默(mò )ってなぐら(🅱)れているんだな？」
「つか(🤬)まえろ！」
「(🌦)弟？ (🍻)そ(🥋)うか。そう言(yán )えば、今度君の(🛹)弟が入(🛠)学試(👙)験をうけるって、い(🌴)つか言(🛋)っ(😷)ていたようだね。」
「すると、(⏫)あ(🆕)いつらにぺこ(🥎)ぺこする方がいいんですか(🤰)。」
「だって、うる(📟)さい(🌤)ぜ。今年(💤)の五年(niá(🚽)n )生(🏳)には、あっさり(🏤)しない(🍦)のが(🍭)、(😗)ずいぶん(🛩)い(🧘)るんだから。」
(😫)乳(📨)母(mǔ )のお浜には、(🌎)次(cì(🚌) )郎(lá(💱)ng )は、それか(🗣)らも(🤾)、たび(🦀)たび(✖)手紙を出し(🦕)た。返(🥝)(fǎn )事に(🕦)は、いつ(🍉)もきまっ(🌐)て、一(yī )番にな(🏠)れとか、(💱)偉(wěi )い人(🌺)になれと(🥈)かいうようなことが(🔞)書(🏬)いて(🍭)あり、また、そ(🧞)れ(🥪)とな(🙌)く、今度の(⏹)母との折合(🚾)いがうま(🚦)く行って(🍦)いるかどうか(➗)を、知(zhī )りたい(🌑)ような文句(🙌)が(🌌)つらね(🈷)てあっ(🎃)た。次郎は、しかし、(👠)そのいず(⏲)れにも、たいして心(xīn )を動(dò(🎇)ng )かさなかった。彼は、(🔔)そうした手紙によって、お浜の自分に対(😜)する愛情(qíng )を十分(fè(🔂)n )に(🦐)味わいなが(📽)らも(⛔)、(🐆)す(👻)でに一段(duà(🐥)n )と高(🦖)(gāo )いところに立って、その中の文(wén )句(🚄)の意(yì )味を読もう(❎)とす(🥍)る(🔶)気持(chí )になっていた。それはち(😝)ょうど(🎯)、(🏜)多(🍯)く(🥋)の大(dà )学生が故郷の母(mǔ )から来(lái )る(🌛)訓戒の手紙(🆚)を読む時の気持(🕸)と、同(tóng )じよう(✴)なものであったらしい。
俊亮(🌪)あてのお(🥑)浜の(👭)便りは、全く珍(🏔)しいことだ(🐨)った。文字も、いつ(🦃)も(🖐)とちがって、(🎆)誰(shuí )か(👗)相当の人(📶)に(🖐)頼んで(🎯)書いてもらっ(📽)た(😠)ものらし(🌰)かった。それには、四角ばった時候(🙆)の挨拶のあとに、次(cì )の(🤦)よう(😮)な文(wén )句(♓)が書い(💀)てあった(✒)。
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