大(📈)沢が立ち(🎾)か(🎂)けると(😵)、(🔂)次(🎼)(cì(🤟) )郎がだしぬけに恭一(yī )に(📆)言(yán )った。
机のまえに(🏼)坐(🤥)った彼(bǐ )の眼には、たった(🏫)今、茶(chá )の間で、自分の(⏫)顔を見つめて(🍇)い(📨)た祖母(🐶)(mǔ )と母との眼(🍑)が、いつ(🛶)までもは(🧥)っきり残っていた。
(💨)彼は、一(yī )年生の全部と(🥇)はいかなく(👗)とも、少くと(🌓)も彼(🍴)の組の(♟)生徒(👋)(tú )だけで(🤥)も(😒)、彼と同(tóng )じ気持に(👇)なっ(🧜)てもらうことを、心(xī(🚌)n )から(⛳)望んでいた。彼(bǐ(🚻) )はある日、五(wǔ )六名のものに真(zhēn )剣(jià(✍)n )に(🎬)その気持(🍔)を話してみた。しか(💛)し(😽)、誰(shuí )もが(👣)反(fǎn )対もしなければ賛成(🕕)(chéng )もしなかった。落第して同じ一年にと(🕓)どまっていた一生徒などは、嘲(cháo )るように「ふふん」(🔳)と(🌭)答えたきりだった。で、彼は(🚬)それっきり(🎱)、誰にもそのことを言わな(😺)くなってしまった。
だ(💸)が(💒)、彼の詩につい(🚗)て(🥚)、これ(😾)以上のことを語るの(🌂)は(👗)、今は(🧠)その時(🚅)期で(🌚)はない。何(🌀)し(🐢)ろ、彼はまだ、(⛓)歌一首作る(🍷)にも、指(zhǐ )を折(🥡)(shé )って字(zì )数を(🗳)数えてみ(🎢)なければならない程度(dù(📒) )の幼い詩人(📍)だっ(💪)たし(🍖)、それに、恭(🐶)一(yī )の(🙃)詩に(📮)対してある妬(dù )ましさを(😵)感(gǎ(🎲)n )じ(🎫)ていたとしても、彼の身(shēn )辺(🌶)に(🍿)は(📃)、(🚃)詩以上(shàng )に切実な問題がまだ(🏞)た(🍡)くさん残(🎨)されてい(👵)た(🎒)からである。
一(🔎)六 (✉)葉書
「(➿)ふむ、生(🤪)意気そうだ。」
鉄拳が(🏅)同時(😲)に次郎(🈲)の頬(🏑)(jiá(🔉) )に(🥌)飛ん(🥁)で来(🛤)た。し(👔)か(😡)し、(🍰)次郎(📗)の(😫)両手が狐の顔(🕹)に飛びかかっ(😉)た(🏉)のも(🕎)、ほと(🗽)ん(🎎)どそれ(🤽)と同時だっ(✡)た。
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