日本《ともだち ん ポ》2行目ライン
ともだち ん ポあらすじ
（五年生(🕒)(shēng )に口実を与えてはな(❄)らない。）
おおか(🕔)た一時間ほどもたった(💹)こ(🏥)ろ、とう(🤙)とう大沢がたずねた。
「きの(🥃)うは、どう(🉑)だった(🈳)い、雨(😛)天体操(cāo )場(🚮)(chǎng )では？(♍)」(🕉)
だが、彼の詩(💊)に(🗑)つい(🌄)て(📌)、(🎩)こ(🖤)れ以上(shàng )のこと(🕝)を語るのは、今はそ(🗞)の時(shí )期(⛓)では(😒)ない。何しろ、(🏠)彼はまだ、歌(gē )一(yī(🎺) )首作(🌃)るにも、指を折って字数を数えてみな(🎟)ければ(🔮)な(✳)らない(🏖)程度の幼(yòu )い詩(📳)人(rén )だった(🕛)し、それに、恭一の詩に対し(🌆)てある妬ましさ(🎁)を感じてい(⛪)たと(⏭)しても、彼(bǐ )の身辺には、詩(🏧)以上に切実な問(👙)(wèn )題(🖨)が(📰)まだたく(😻)さん残され(🕰)ていたからである。
俊亮あてのお(✊)浜の(🔧)便り(🛸)は、全く珍しいこ(🆖)とだった。文字(🈁)も(👝)、いつもとちがっ(⏭)て、誰(shuí )か相(xiàng )当(🍁)の人(🎪)に(💁)頼(🤬)(lài )ん(🍊)で(💶)書いても(🌥)らったものらしかった。そ(🏸)れには(☝)、四角ばった時候(😹)の挨拶のあとに、次のような(🚘)文句(jù )が(☕)書(🎬)(shū(⬇) )いて(💩)あった(🙂)。
「(📖)だって、五(🐍)年生は無茶(😧)ばかり言う(📬)んです。あんなこ(📍)と言われて、僕、へこ(🚸)ん(📶)で(🚼)いたく(📳)な(🧕)いんです。」
と、次(💤)郎(lá(🚣)ng )は大沢(zé )をさげすむように見(📗)て(🕖)、
「も(🐦)の事を(⛵)よく考える方かね。」
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