雪は眞向(xiàng )から吹(chuī )きつ(🔤)けるかと思ふと、左(zuǒ(🖇) )側に(🌳)なつ(🔊)てゐたり、後から吹いた(🚨)りした。馬は全身眞(🙆)白(bái )にな(🗞)つて、年寄つた百(bǎi )姓のやうな、ガラ/\に瘠せた尻(kā(🤵)o )を(🍐)跳ねあ(🌆)げるや(🚊)うにして、足を動かし(👣)てゐ(⭕)た(🚈)。尻毛が(📖)時々ピシリ/\と(🈸)身(⏬)體(tǐ )を打(😧)つた。が、風(fē(📕)ng )の向きで、その方へなびく(😻)こ(🔫)ともあつた。眞(zhēn )白(🔷)になつてゐるたてが(⬅)みも風(fēng )通り(📯)に動いた。前方を行(háng )く馬橇は、吹(👆)雪のため(📕)に、二(èr )、三臺位しか見えなか(🐹)つ(🤦)た。その先(xiān )きの方は時々(🔔)、吹雪の工合(😉)で(🍴)、ひよ(🔖)つこり現(🖐)れた(🍦)り(🎐)、(🎢)見(🎻)(jiàn )てるうちに又消され(🤵)たりした(🔝)。鈴は風の工(🗾)合でまる(🤭)つきり聞(🛣)えないことがあるが、思(sī )ひ(🚒)がけなく實際よりもすぐ近く聞えること(😬)も(📦)あつた。何(🧒)處からといふこと(⛳)なく、平野一帶がゴ(🛐)ウ/\と(📵)物凄(💚)(qī )くうなつてゐ(🧣)た。だ(🐾)ん/\(🖲)薄(🛺)暗(🤦)くな(➗)つて行つた。
(📲)だん/\百姓(xì(🏀)ng )達は本氣(🎈)に(🔚)なつた(👦)。
――お(🚛)芳は札幌(♓)にゐ(♿)たうち(🌬)に、(♿)あ(🏗)る金(🍉)持の北(🎍)大の學生と(🧕)關係(xì )し(🌡)た。そして(👋)お芳(fāng )が妊娠したと(😄)分つたときに、その學生(shēng )にうま/\と棄て(😙)られて(😜)し(👜)まつた。その學生(🌍)の實家は内地に(🏜)澤(😪)山(shān )の土地をもつた地主(zhǔ )だつ(🐒)た。
「(🤢)お前え達の(🤔)やるこ(🥚)とツ(🦏)た(🎈)ら(🍾)そつたらご(🌁)とだ。」
川(🎌)向(😴)ひの村(🍄)に用事を(🌠)足して歸(🚳)つてきた勝の父親が、源吉(jí )に會つ(🌅)たとき、川向ひでも(😐)、色々そん(🉐)な(🥚)話(🥛)が出(chū )てゐる(🤧)と云つた。石狩川(🏻)が(🎟)凍つた(✍)ので、自由(🥨)に向(🆗)ひ側(👵)に行けるやうになつた(🏝)。授業料ををさめ(♉)ることが出來(🚛)なくなつて、小學校へ行く生徒が急に減(jiǎn )つた。金をかけて、一日中(🚝)遊(yóu )ば(🤲)せて置かれるか、(⏫)と云つ(⚡)た(🚍)。
源吉(🤗)は自分の考へが、(🏨)皆(🙉)に何んとか云はれる筈だと(🐟)思(🏣)(sī )つた。百姓(xìng )は後へふんばる牛(😯)のや(💆)う(🙊)だ(🕡)つ(🛸)た。理窟で、(🚖)さうと分つてゐても、(🍧)中々、(🚳)おいそ(♊)れと(😸)動(⏰)(dòng )かなか(😨)つ(⬇)た。けれども源吉はそ(🚗)んな(🏺)ケチな(🚘)、中(😔)途半(🤝)端な(🗒)、方法はなんに(🏘)な(🍟)る(😪)か、(🥞)と思つ(🦒)た(👂)。何故(🕎)、そこか(👠)ら、もう一歩出ない(🐿)のか、さう(🏿)考へた。
「(🍁)源(🚅)(yuá(🖥)n )吉(😄)君、殘つて一(🏾)つ相談(🙂)に乘(🏥)つたらど(🚷)うだ。」と、若い一人が云つた。
(🌲)皆(jiē )は(🌙)互に見※(「廴+囘」、(🐗)第(✏)4水準(🏌)2-12-11)はしてみた。それから手が(😵)、あやふやに(⭕)七ツ(💗)、八ツ擧がつた(🎃)。
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