と(🧐)そ(😘)の人は畠に居(jū(🗳) )て(🚸)言った。
(⭕)高(🌸)瀬と学士とは(🕌)懐古(🏃)園の(🔭)方(🏬)へ並(📼)んで歩いて行(🤯)った。学士は弓(gōng )を入れた袋や(😲)、弓(🌁)(gō(📞)ng )掛(🐲)ゆがけ、(💅)松(🖤)脂くすねの類たぐ(🎥)いを入れた(🖍)鞄(💐)かば(🐐)んを提(tí )げた。古い城(🔢)址じょうしの周囲(tōng )まわりだけに、二(èr )人が添う(🐩)て行く石垣の上の(🌖)桑畠も往(😸)(wǎng )昔む(🔐)かし(🔓)は厳い(🥨)か(📖)め(🌼)しい屋(🧗)(wū )敷(fū )のあったという跡(jì )だ。鉄道のために(🥉)種(zhǒ(👚)ng )々(📝)いろいろに変え(🅰)られた、砂(shā )や石(shí )の(💢)盛(shèng )り上った地勢が二人(rén )の(🧔)眼にあった。
(🕸)同じ士族(zú )屋(wū )敷風(fēng )の(🤬)建物(wù(🏥) )でも(🔭)、こ(🚘)れは(🐷)いくらか(🏖)後(hòu )で(❇)出(🐛)(chū )来たもの(📧)ら(🐧)しく(🦁)、(🖌)蚕(cán )の(🖕)種紙をあきなう(⚡)町の商人の(👹)所(⛷)有(🚃)もち(⚽)ものに(🎅)成っていた。高(🌷)瀬はすこしば(🤝)かりの畠の地(dì )所(⛓)を附(fù )けてここを借りるこ(📏)とにした。
(🛃)お(🥉)島(🍸)は(👉)なぐさ(🐦)みに(💑)鯣する(🌡)めを噛(🐩)かんで(🈁)いた。乳呑児の(🤸)乳を放させ(💌)、姉娘に言って聞(wén )か(🍄)せて、炉辺(🔓)ろ(🍺)ばたの(🕊)戸棚(🦁)の方(fāng )へ立って行った。
この半(bàn )ば家庭のよ(⏳)うな(🚐)学校から、(🔦)高瀬は自(📊)分の(🤸)家(jiā )の方(fā(🥐)ng )へ帰って行くと、頼んで(🚁)置いた鍬(🎣)くわが届い(🥧)ていた(🌇)。塾(shú )で体(tǐ )操の教(📉)師をしてい(🦍)る小山が届(💨)けてくれた。小山の家は町の鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげを結った阿(🦀)(ā )爺(yé )おとっさんが鍛(duàn )うってくれた(♑)のだ。高瀬はその鉄の(➕)目方の可成かなりあるガッシリと(💇)した(🏜)柄のつい(🕔)た(🌠)鍬を提げ(💏)て(🦎)、家の裏に(👿)借り(💔)て置いた畠の方(🏞)(fāng )へ行(há(🥡)ng )った(🦀)。
(🌴)生徒も大抵帰って行った。音吉が(♎)独(dú )り残って教室々々を掃除(👐)(chú )する音(🍥)(yīn )は余計に周囲まわりをヒッソリとさ(🚛)せた。音吉の妻は(🕉)子供(gòng )を(🛴)背(🐦)負おぶいながら夫の手(🕡)伝いに来て、門(🖐)に近い(🚍)教(💡)室(shì )の(🧐)内で(🕕)働いてい(🌷)た。
「(🎨)この節は弓も御廃おはいしでサ」
「高(gāo )瀬(là(🎡)i )さん(💞)、私も小諸の土に成りに(🔞)来ましたよ」
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