「新入生のた(🛄)めばかりで(🉐)はありませ(📜)ん。五年生は、ちっとも校長先生の教(jiāo )えを守(shǒu )って(🙌)ないです。あ(🐵)ん(🔒)な五(📓)(wǔ )年(nián )生は、僕(🎮)(pú )、学校(🐔)のためにな(🚍)ら(⬅)ないと思うんで(🕣)す(❗)。」
「ようし、わか(🙃)った。」(🚣)
(🐃)恭一は、もうその(🕠)頃には、詩(shī )や(⛄)歌をかな(🚘)り(🐎)多く作(zuò(🔴) )っており(💨)、年(niá(⏲)n )二回発行(🍉)さ(🧔)れ(🌻)る(🚺)校(🐠)友会誌(zhì )に(❄)は、き(✴)まっ(➕)て何(📵)かを発表して(🚝)いた。次郎(👿)に(📇)は、それが世にもすばらしい(🕝)こと(🛍)のように思(🕖)えた。そ(🧜)のために(🔗)、彼の恭一に対する敬愛の念は(🆙)、これまでとは(🕝)ちがった意(😸)味(wèi )で深(shēn )まっ(👗)て行った。が、同時に、(❓)彼(bǐ )が、何かしら、(🕔)恭(gōng )一に対し(🎪)て妬ねたましさを感じはじめた(📲)ことも、たしかだった(🍝)。
「あたりまえじ(🐴)ゃないか(⛴)。」
(🃏)次郎は怒ったよう(🍑)な調(💥)子だった。
(✅)雨天体(📐)(tǐ )操場事件(🐽)(jiàn )は、(🐯)翌日(🙍)(rì(🐥) )になると、もう(🎃)全校(🈲)生(🏖)(shēng )徒の噂の種になっていた。恭(gōng )一の教室でも(🚍)、始業前からその話(huà )でに(🧠)ぎやか(🚏)だっ(🔜)た(📩)。
「少々(☕)て(⛴)れてい(🎫)るら(💏)しいよ。」
(😔)そ(😂)う思(🍤)って(🌼)、門の(🚣)方をの(📀)ぞいて見ると、もう人影は見えなかった。彼は思(⚽)いきって立ち上り(🕸)、あたりに注(zhù )意を払(fǎn )い(📪)ながら門(mén )を出(🥞)(chū )た(🈲)。
「それより(⛳)か、狐の(💆)奴がその(🧚)新(xī(🥚)n )入(🅿)生(shēng )に頬ぺたをひっかかれ(🎉)たっ(🌞)て、ほんとう(😉)かね。」
「(👌)あるとも。われわれはも(🚡)っと堂(táng )々た(💣)るところを見(jiàn )せ(😶)てやる(🎰)さ。少(shǎo )く(😆)とも、狐の奴(🔼)(nú )みたい(🈴)な(🎁)、へまはやらんよ。あいつ、自分(🌲)(fèn )からわな(🥙)に(💉)飛びこんだ(🔀)ような(😫)もの(🕜)だから(🍞)ね。」
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