(🤫)と、次郎は笑いながら、(📚)
「そうなれ(🏾)ば(🏔)いいん(🍲)で(⤴)すが(👨)、(✨)実(🐑)際は、(🍒)やはり、なるだ(⛏)けおそ(🕯)くということになり(🀄)そうに思(sī(🕍) )うん(🚋)で(🕟)す。」
「ほう、お(🏁)前か、今(jī(⚡)n )朝の鐘(zhōng )をついたのは(📐)。……(⛅)で、ど(🥍)のような気持ちでついたのじゃ(🔙)な。」
かれ(🐩)は、そのつめたい空(kōng )気の針をなぎ(✉)払(🕶)はらう(🗨)ように、(🥦)ばたばたと部屋中にはたきを(💫)かけは(🎙)じめた。
だ(🏍)れの顔(😑)にも(🍻)、何かしら、ゆうべと(🐜)はちが(🚦)った感(🔗)情が流れており、(⛲)互(🚥)(hù )礼ごれいを(🚒)すまし(👢)て(🙂)広間(🍸)を出て行(🥟)く時(📀)のみんなの足(💎)音(🏺)も、これまでになく(🏩)静粛せいしゅく(🥧)だった。
次(📆)郎(🚲)は、す(💒)ぐ、事務室(🎻)の前から玄関にかけて(⏯)の掃除を手伝った(🆓)。朝倉(cāng )先生も、そのうちに塾(🐞)(shú )長室(shì )から(🏁)廊下(➿)に出て、みんな(🛳)の様(🕜)子(zǐ )を見ていたが、そ(🏙)れもほん(🛰)のしば(🚇)らく(🔝)で(🔓)、すぐ(⬛)また塾(shú )長室にも(🍓)どり、椅子に腰こし(🧒)をおろすと、(🐜)そのま(🌰)ま何(🎣)(hé )か深く考えこんでいた。
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