一(yī ) 宮城野(yě )
四 呉(wú )くみ(🚵)子(zǐ(🔲) )さん
六(😡) 帰郷の日
その時、老人は日ごろ書(shū )きため(✴)た自作の和歌(gē )や発(🗃)句(📱)ほっくを持ってき(🤲)てわた(🕊)しに見(🏎)せてくれま(🏛)した(🐍)。じょうず(🆙)と(🤔)は言えないまでも、正直に思いをのべたもの(🛋)でした。おそらく(🛬)、百(bǎ(🔇)i )姓を(🐥)相手として(🌿)の長(🚤)い鳥(🌿)居(🤰)川村(cū(📝)n )のいなか暮らし(🔷)が、そ(🈲)んな(🐛)和歌ともな(🥀)り、発句ともな(🏺)ったので(🎏)しょう(🗓)。わ(🚋)たしはまたこの来(lá(🦆)i )助(⏬)老人(🤳)が筆持つ腕(wàn )に(🏥)重い石をし(🎺)ばりつける(🥧)ほどにして書道(🖤)のほうにも工(😸)(gōng )夫(🤴)を積んだ人と聞(⏮)いていま(💃)したから、(⛳)何か記念に書いてほ(🌕)しいと(😜)頼みました。老(lǎo )人が言う(🚹)には、自(🛶)分は無学なもので(👀)あるから(👵)、書いてあげるよ(🐡)うな文句(🎏)も胸に浮か(💆)ばないが(⌚)、(🛰)こ(🗡)とばさえ選んでくれるな(🔢)ら、よろこんで引き受ける(🗳)との(🏖)ことでした(📿)。そこ(😳)でわ(🥘)た(🚗)しは日ご(🏨)ろ暗(🥟)(àn )誦あんしょうするく(😊)らいに(🎭)好きな古(😒)いシナ人の詩のことばを選んでお(📰)くりましたが、や(🚸)がてそれが(😉)できたといって届け(👝)てくれたのを見ると、じつ(💍)にみごとな筆で、これにも(🎛)わたしはおどろかされ(🙆)ました。
九 (🎮)桃
(🕢)幼(👘)い時(shí )分からわ(🍷)た(🔏)しの好きな恵那山え(🏓)なさ(⛵)んは、(🚂)もう一度自分(🏄)を迎えてくれるよ(🚋)うに見(💧)えました。あ(🔋)の山のふもと(🏣)にある村(🤥)をよく見たら、何ほどのも(⬇)のが生き返って(🗯)きているか知れないと(🥙)は思いましたが、わたしも仙台(🤦)せん(😙)だ(🔕)いのほうに(🍣)学校の(👛)つとめをひかえていて、古いな(🍹)じみの(😯)ある家々を(⏺)たずねる時(👌)もそ(👕)うありませんでした。乳母とし(🏭)て(⏩)わたしを(🚫)抱いたりおぶったりし(🤫)て(🕸)くれたお雛(🚚)ひなも、伊(✊)那いなのほうへ(♋)行って暮(🚚)ら(🕞)し(🍀)ているとやらで、もはや村にもい(⛷)ませんでした。先(🕎)年の(💟)村の大火にあったわが家の古(🚒)い屋(👝)敷(fū )で惜しいと思われる(🎂)のは、裏の土(tǔ )蔵の焼け(🔭)落ち(😤)たことでし(🏻)た(🎈)。あの土蔵の(✅)二階は全部が書物庫しょもつ(🍄)ぐら(🏰)で、木(👫)曾(céng )谷きそだに(😻)の(🌭)歴(🌒)史を語る古(💷)文書や(🙌)、(😀)じ(🎦)じののこした(📄)写(💟)本や、(🧢)父(fù )が一生かかって集(jí )めてお(🍘)いた和書漢(hàn )書の類(lèi )はこと(🏠)ご(🔩)とく失(🌶)(shī )われたのですから。
七(qī ) 秋を迎えて(🥏)
(⏬)などと言わ(🌙)れま(🗾)すから、どんな年ごろ(😫)のむす(🤭)こさんか(🎠)と思い(💫)ま(🛣)し(🍮)たら(🔐)、ま(👁)だ小学(xué(💺) )校(👎)(xià(🍑)o )へか(🚭)よっ(📸)て(🌇)いるほどの少年(📶)でし(🍁)た。そんなむすこ(💬)さんが(🥃)先生のよう(🎼)な年(nián )老(lǎo )いた人にあ(🥒)るこ(🆙)ともめ(🍹)ずらしく思いました。
などと言われます(🥁)から、(😊)どんな(👼)年ごろのむす(🧛)こさんかと思い(🧦)ましたら、ま(🍗)だ小学校へかよっているほ(🐛)どの少年でした。そ(🚽)んなむすこ(🎱)さん(🛣)が先(💯)生のような年老(👭)いた人に(🉑)あ(🐲)ること(🐜)もめず(🈯)らしく(😈)思いま(👑)し(❓)た。
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