日本《30 代 無 修正》2行目ライン
30 代 無 修正あらすじ
「越(💴)後」
学(xué )士は(🖐)華やかな大(🙊)学(🚣)(xué )時(shí(📞) )代を想(xiǎng )い起したように言っ(🈴)て、(🆕)その骨を挫くじ(🐧)かれ(🎨)た指(zhǐ )で熱(rè(🏁) )球(🎵)を(🛋)受(shòu )け損(sǔ(🏢)n )じた時(🐼)の(🤘)真似まねまでし(🐀)て見せた。
何(hé )となく(🤬)寂(jì )さびれて(🧣)来(🚂)た矢場の中には、古城に(🗨)満(mǎn )ち溢あ(😡)ふれ(📚)た荒廃の(🔧)気と(🛅)、鳴な(🗄)りを潜(🕎)(qián )めた(🐓)ような松林の静(jìng )かさとに加えて、(🧢)そこに(🛡)も(🐨)一種の沈黙(🌥)が支(🕌)配(🚒)し(🖼)て(🍖)いた。皮の剥はげたほど古い欅(jǔ )の若(💆)葉を通して、浅間一帯の大き(👿)な(🐨)傾斜が(🎯)五月(yuè )の空に横よこたわるの(📤)も見えた。矢場(chǎng )の(🎳)後(🐥)にある桑(🛋)畠の方から(⬇)はサクを切る百(🌮)姓(✉)の鍬く(🛀)わの音も聞えて来た。そ(🛢)こは灌(📇)木かんぼ(🥅)くの薮(🔞)の多い谷(🎗)を隔てて、大尉の住居に(📇)も(🌻)近い。
矢場は正(📼)木(🦖)大尉(⛳)や桜(👻)井先(xiān )生などが発起(qǐ(🖇) )で、天主台の下に小屋(wū(🌎) )を造って、楓か(⏮)えで、(🚽)欅(jǔ )けやきなど(✂)の緑(lù(㊙) )に隠れた、極く静かな(⏬)位(🦒)置にあった(♉)。丁度そこで二人は(💈)大(🔏)尉と体(🚃)操の教師とに逢った。まだ他の顔(📀)触かおぶ(🙉)れも一人二(👬)人(rén )見(jiàn )え(💚)た。一時(🔨)は塾の連(lián )中が挙(🐝)こぞ(🔩)っ(😡)て(🔞)そ(🧤)こへ集っ(➗)たこ(🌩)とも有(🔐)ったが、(😊)次(🗜)(cì )第に(👍)子(🆓)安(ā(👅)n )の足(🚮)も(📭)遠くな(🌱)り、桜井先生もあまり(💬)顔を見せな(⛱)い。高(🗨)瀬が園内の(🙋)茶屋(wū )に預けてある弓の道(⤴)具(jù )を(🍊)取(qǔ )りに行っ(🔡)て来て学(🌱)(xué )士に交(🌀)際(🗄)(jì )つきあうというは彼と(💥)し(🈵)てはめずら(🔻)し(👗)い位だ。
やがて高瀬はこの家(🌝)に学士(🗡)を(🏔)独り残して置いて、(🗓)相生町(🎨)(dīng )の通り(🎄)へ出た。彼が自(🔴)(zì )分(fè(🕷)n )の家まで(😮)歩い(🕊)て行く間には、幾人(🌔)(rén )い(🤦)くたりとなく田(tiá(🥒)n )舎(👱)風(⛄)な(💜)挨(āi )拶(🤨)(zā(🈸) )を(🕗)す(🤠)る人に行き逢っ(👂)た。長い鬚(xū )ひ(⏪)げを生はや(🛺)した人はそこにもここにも居(jū )た。
「しかし、高瀬君、どうしてこんなに御懇意にするように成ったかと(📑)思(sī(📚) )うよ(🛍)うですネ……貴(guì )方(🌷)のところ(👠)でも、今(🚶)、お子さん(📻)はお(🧕)二人か…(🌤)…実(🍺)際(jì(😭) )、子(🥥)供は骨が折れますよ。お二(🎩)人位の時はまだそれでも宜よう御座(zuò )んす(😩)。私共を御覧(lǎn )なさい、あの(🏀)通りウ(🏯)ジ(❎)ャウジャ居る(🏏)んで(🥖)す(🗻)か(🔄)ら(🛹)ネ……加おま(🙁)けに(🎮)、大飯(🐖)食おおめ(🤠)しぐ(💲)らいばかり揃そ(🕟)ろっていて」と言いかけ(🎹)て、学(xué )士(🏾)は思(⚫)(sī )い(🚂)出し(🛥)たように(🎹)笑っ(🥪)て、「まさか、子(🚽)供(gò(🏝)ng )に向っ(⬅)て(📟)、(🤴)そんなに食うな(📀)、三(sān )杯位(🍙)にして控えて置けな(🤡)んて、親の(🏼)身(😐)(shēn )としては言えませ(🕦)んか(🤞)らナ……(📯)」
と言った。そういう大尉は(😒)着物から(🚕)羽(yǔ )織ま(🕶)で惜(🐓)げもなく筒袖(🛬)にして、塾のた(💍)めに働こ(🚾)うという意気込を示してい(💷)た(🏸)。
「(🗻)奥(🥗)(ào )さん、御(👋)精が(🌂)出ますネ」
と尋ねて、一寸(🈚)そこへ(🤭)来て立った高瀬(lài )と一(yī(⚡) )諸(zhū )に汽車(🔤)を待つ客の側に(❎)腰掛(guà )け(🌶)た。
(😰)休みの時間(jiān )毎(měi )に、高(🏳)瀬(🏐)は(🕶)窓(👡)(chuā(🍯)ng )へ行った。極(🧞)く幼少お(💾)さ(🤕)ない時(🎋)の記憶が彼の胸(xiōng )に浮(fú )んで来た。彼(🏀)は(📻)自分(👾)(fèn )もまた髪(🌷)を長くし(🤕)、手造りにした藁わら(🤽)の草履を穿(chuān )いていたような田舎(shè(🔛) )の少年であっ(🏓)たことを(🐽)思出した。河へ抄すくいに行(🥇)った(🍤)鰍(🌝)かじか(🐀)を思(👰)出した(🍠)。榎(jiǎ )え(🌋)の樹(🚐)(shù )きの下(💯)(xià(🛥) )で(💒)橿鳥(🛴)(niǎo )か(🥁)しどりが落して行った(➿)青い斑ふの入った羽を拾っ(🐔)たことを(🥍)思(sī )出した。栗の樹に居(jū )た虫(🏙)を思(🕑)出(♟)した。その虫を踏(🎨)み潰(🎵)つ(🛋)ぶ(🎛)し(Ⓜ)て、(📢)緑色に(🏉)流れる血から(👿)糸を取り、酢すに漬(📼)け、引(♋)(yǐn )き(📇)延ばし(🍧)、(🕓)乾し固め、それで魚を(⌛)釣ったことを思出した(👍)。彼は又(🦕)、生きた蛙を捕つかまえて(🐖)、皮(pí )を剥(⛅)(bāo )はぎ、逆(nì(🛬) )さに棒(💈)に差し(🕴)、蛙の肉の一片ひときれに紙(zhǐ )を添えて餌えさを(🗣)さがしに来る蜂は(🔄)ちに(🥕)与え(🐪)、そんなことをして蜂(🔎)の巣(cháo )の在所ありか(🌺)を知(😻)った(💑)ことを思(sī )出(chū )した。彼は都(🏟)会の人の知ら(🍿)な(🍲)い蜂(⚾)の子(zǐ )のようなものを好(hǎo )んで食った(🏍)ばか(⏱)りでなく(🍚)、田(🙋)圃側に葉を垂れている「すいこぎ(🥅)」(🌦)、(🙈)虎杖いたどり、それから「すい(🛌)葉」とい(🕗)う木(👆)の(📊)葉で食(🍖)べられ(🧀)る(🕣)のを生でムシャムシ(🏷)ャ食ったことを思(sī )出した。
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