途中で学士は思(♉)出したように、
「ホウ」と子(zǐ(🛃) )安(🥏)は眼(🐬)(yǎn )を(📸)円(🎡)く(👆)した(🏬)。
塾(🍿)では(💄)更に校舎(shè(💷) )の建増た(🅱)てまし(😁)を始(shǐ )め(🙊)た。教員の(🕌)手が足りなく(📘)て(🙁)、(💤)翌(yì )年の新学年前には広(🐦)岡(🌤)理学(xué )士が上(shàng )田(tiá(💧)n )か(✔)ら家を挙げ(🌯)て引(📒)移(yí )っ(🗂)て来た。
「一寸、今、他に貸すような(⛹)家も(🍄)見当(dā(🚩)ng )り(🎁)ません…(💭)…妙なもので、これ(🐣)で壁(👠)(bì )でも(🍻)張(zhāng )って、畳(🥎)で(🔓)も入替(⏭)えて御覧なさ(🚩)い(🥀)、ど(🐱)うにか住めるよ(😛)うに成る(🐹)もんですよ」(🍷)
「妙なもの(⏸)で、家(jiā )内(nèi )は(🤐)また莫(🤸)迦(jiā )ばかに弟(dì )の方を(👂)可(kě )愛がるん(😷)です。弟の言う(🏥)ことなら何でも(☔)閲(yuè )く。私(sī )がそ(🎺)れ(🗽)じゃ不(bú(😰) )可(♓)い(📬)けないと言うと、(📯)そこで何時でも言合でサ(😙)……家内(🥛)が、父(fù )さんは繁の贔(📏)負ひい(🐱)きばかりしてい(🐌)る、(➡)一体(tǐ )父(🚝)さんは甘い(🐍)か(🌏)ら(🎐)不可、(🚛)だ(✒)から皆(jiē )な言うことを(🔌)聞か(⏫)なくなっちまうんだ、なんて(🛎)……(💻)兄(xiōng )の方は(🌹)弱(⤵)(ruò )いでしょう(🏕)、つ(🏻)い私(sī )は弱い方の(💗)肩(😴)を持つ(💂)……」
と高瀬(🌒)は障子のと(🥓)ころへ走っ(👮)て行って、濡(rú(🍾) )縁(yuán )の外(wài )へ出(📈)て見た。
別荘(🧔)の入(😩)口に(🐇)は楼(lóu )の名を彫った額も(🛺)掛った。明るい(🌗)深(🏠)い緑(lù )葉の反射(🍝)は(👫)千曲(qǔ(❎) )川(chuān )の(🐯)見える座敷(fū )に満ちて、そこ(🦈)に集った湯(tā(🎤)ng )上りの連中の顔にまで映った。一年に二度ずつ黄色くな(🔽)る(🥑)欄てすりの外の眺(tià(🚉)o )め(🌖)は緑に調和(hé )して画(huà )の(🚷)ように見えた。先生(shēng )は(🚌)茶(🍰)を入れて皆なを款待も(🎏)て(🐗)なしな(✳)がら(🌞)、青(🛩)田の時(shí )分に聞える非(fēi )常に沢(zé )山な蛙の声、(🍻)夕(👃)方に見(🤠)(jiàn )える対岸(àn )の村(🥗)落の灯(🌏)の色などを語り聞かせた。
誘うように(🐼)言う学(🍬)士と連立(📝)って、高瀬はや(🎡)がて校(🕖)舎の前の石段を降り(🐡)た(⛲)。
毎(🚓)日のように高瀬は塾の受(⤴)持の時間(🍓)を(🐛)済(jǐ )まして置(📢)いて、家へ帰(guī )ればこの(🐾)畠(tián )へ出(📌)(chū )た。ある日(rì(🔕) )、音(yīn )吉(jí(🎏) )が馬(mǎ(😇) )鈴薯(🍄)じゃが(😊)いもの種を籠かご(📇)に入れて持(🌓)って来(lái )て見ると、(👐)漸(jiàn )く高瀬は畠の地なら(👎)しを済ました(🔥)と(👡)ころだ(📻)った。彼の妻―(🌌)―お(🔫)島はまだ新婚し(🥒)て間もない髪(🔊)(fā(🔴) )を手拭(shì )で包み、紅い色(🚊)の(📊)腰巻な(✏)どを(🌵)見せ、土掘りの手伝いには似合わない都(😂)会(huì )風(🕊)な風俗なりで(👷)、土の(🕉)ついた(✳)雑草の根だの石(shí )塊いし(🥃)ころな(🧀)どを運んで(🕔)いた。
「(🕳)桜井先生や(👺)、広岡先生には、せめ(⏬)て(😺)御住宅(zhá(🤮)i )すまい(🤨)ぐらいを(🎑)造って(👯)上げたいのが、(🔊)私共の(🗄)希望な(🏅)ん(🧘)ですけ(🤞)れど(🏒)……町の(🥐)ために御苦(kǔ )労(😨)願って……」
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