「チビ(🦓)公のやつ、どうし(㊗)ておれの球(qiú )をあんなに打(🔣)つんだ(👈)ろう」
だがかれは少(👵)し(🐐)もひるまなか(🔒)った、かれの(🦔)鉄砲(♎)のごとき速(👘)球はまたたく(💦)間に(📫)ふたり(🚢)を三振せしめた、つ(🤕)ぎは柳光一である。光一はボック(🌳)スに立(🍟)っ(🏪)てきっと投手を(🌔)見(jiàn )や(🌃)った、かれは速(sù )球に対して確(què )信(🚕)があ(😱)る。千三は小学校にありしと(⛵)き光(guāng )一の(🐓)くせをよ(👐)く知(😇)っている、(👅)かれは光一(yī )がかならず(🤬)自(🥗)分(fèn )の方へ打つだろうと思った。
(🔟)あの(🌘)家で(🤑)は活動(dòng )を見るこ(🎮)とを(🍦)公然(rá(👾)n )ゆるし(🧔)ていると見(🚛)(jiàn )える、(🐗)お母(🐏)(mǔ(🐸) )さんが承知の(🤼)上なのだ(🕰)、それに対して(⏬)学校が(📍)いくら活動を禁(🧠)じてもなんの(♍)役にもた(🍎)たない話(huà )だ。
「こん(🍂)なきた(✖)ないはきだめによくが(🗿)まんができるも(🚒)のだ」と(😠)光一(yī )は思った。
あ(🛐)る(⤵)と(🦅)き光(guāng )一はまじめな顔(yá )をし(🗾)てこうい(🎣)っ(🐸)た。
級(jí )の(🔎)重なる(🕯)ものが五人集ま(🉐)って(🚱)相談会を開いた(❔)、もし手塚で(📆)あ(🤶)るな(🤰)ら同(📹)級の恥辱(rǔ )だからなん(📣)とかいま(🏉)のうち(🥃)に相当(dāng )の手(🕣)段を講(jiǎ(😐)ng )じなけれ(🎥)ばな(📉)るま(✊)い(🎦)。これが会(huì )議(🌵)の(👬)主眼であった。
選手(💸)は入場するやいな(🔟)やすぐキャッチ(🐟)ボールを始めた、それがすむ(👙)と(🏽)、一(yī(👇) )同さっと散ってめい(🛵)めい(🏑)の(📱)シー(📕)トシートに走った。や(👹)がて(👶)ノ(🍡)ックが(💴)始まった。ノッカーは慶応の選手であった山(👪)田という青(qīng )年で(🏠)ある、(🐢)正確(què )なノックは(🆎)士気を一層(❌)緊粛(🎛)きんしゅく(💆)さ(⛏)せた、(😤)三塁(⛳)から(🍐)一(yī )塁までノックして外野にお(🔈)よび(📽)また内(nèi )野(yě )におよぶま(🥃)で(🕣)ひとりの過(guò )失も(🌹)なか(🍸)った、次(🐍)第に(🏫)興(📵)奮(🆑)こうふ(🚊)んしきたる技術(shù(🤭) )の(🏢)早(zǎo )業(😔)(yè )はやわざはその花(🌩)や(😘)かな服装と、い(🌔)か(😮)にも得意然とくい(👋)ぜん(🔍)たる顔色(sè )と共に見物(🧣)人(😨)(rén )を圧(yā )倒し(⏹)た(🔡)、ダブ(❣)ルプレー、トリプルプ(✳)レー、その中に手塚(😢)の(💆)でき(⏸)ばえは(🅿)べっし(📜)て(🐄)す(⛰)ばらし(👙)かった、かれはど(✖)んなゴロでも完全につ(🕑)かんだ、(🧕)かれは頭(🅾)上(shàng )高(🧟)き(💎)球をジャ(⏭)ンプ(🔮)してとった、左側に(🙊)打(📍)たれた(🎆)難(nán )球(qiú )を(🌝)転(zhuǎn )ころん(🔤)でつ(🤓)かん(😏)だ、つかむやい(📆)なや二塁に送(🐁)った。その機敏さ、洒脱しゃだつ(🤗)さはさながら軽(🕍)業師(shī )かる(🔴)わざしのご(🎒)とく(✏)見物人(ré(🔫)n )を酔よ(🎿)わ(🈸)した。
先(🆒)生は一帳(zhà(👝)ng )羅いっちょうらの羽織とはかまをつ(🍹)けて出迎(🔈)えた(🙉)。
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