消燈(dē(💅)ng )ま(🤭)で、(😠)これと(🕶)いってとりたてていうほどの(🎮)変わったこと(🐚)も(⏹)なかっ(🐐)た。しかし、大河無門が、か(🕺)れ(💃)自(🍟)身の希望(wà(🕘)ng )に反して、(🧡)あまりにも(⚫)早(zǎo )くそ(😂)の存在を認(🥥)められ(🏝)、みんなの注目(📛)(mù )の的になったと(🔥)いうことは、この塾にとって、よ(🚬)かれ(🏎)あ(🧘)し(🦄)かれ、決(🚁)して小(🔽)さなできご(🚽)とで(🥥)はなか(🔘)ったと(🕐)いえるであろう。
「ぼくも(😕)そう(♿)だ(🥀)と思(👔)いま(👸)す(🐷)。命(mìng )令(🚴)者に依頼いらいする代(dài )わ(🐐)りに、多数の力に依(yī(👖) )頼する(🌧)んでは、自治とは言えません(🈹)からね。」
「(👻)それに、今(🍬)朝(😴)(cháo )はすいぶん寒(😿)か(👻)っ(🎦)たし、平木(🔭)中佐どころではな(🥊)かったん(🎲)だ(🌅)ろう。」
次郎(láng )は大河の横顔を(🙍)見(jià(🍙)n )つ(🌊)めて、ちょっ(👎)と(🏴)の間だ(✌)まり(⚾)こんで(🍭)いたが、ふと、何(hé )か思いつ(🖲)いた(🌶)ように、
「(🍸)最初の(🏏)朝にしては、めずらしいこ(🐦)とだったね(😦)。時刻(🧤)が(🏡)非常に正確だっ(😊)たし、それに、打(🚗)(dǎ )ち方(🏬)が(👪)ちっとも寒そ(🍍)うでなかった。」
「そう(🎅)なればいいん(➰)ですが(👵)、実際(🙂)は、やは(🔁)り、なるだけお(😉)そくとい(🔪)うことに(🗞)な(🛣)りそうに思うんです。」
しかし、(🚌)兄(xiōng )はおそ(🖼)らく道(🎱)江をつれて来(lái )る。い(📈)や、かなら(💘)ずつ(💟)れ(🕸)て(😅)来る(🎓)。そして、無(wú )意識(📥)な残酷ざんこくさで自(zì )分(fèn )の痛(🍔)いき(✖)ずに(😁)さわ(🌶)ろうとしているのだ。二(🕊)人はあ(💭)ら(🕣)ゆる好意(🚅)に(🔫)みちた言(🚚)葉(😭)を自分(📆)になげかけるだろ(🖊)う。二(📁)人(🚱)のむつ(🔁)まじさを三人にひろげることによ(🐽)って、二(èr )人は一そう(🏣)深いよろこ(🔓)びを味わおう(🏔)とつとめるだろう。二(🤮)人はい(⬆)ろいろと過去の(💙)思い出を(🥗)語るにちがいないが、(🏪)その思い(🥦)出の愉快(kuài )さ(💶)も不愉(🍣)快(kuài )さも(🏉)、(🙋)三人に(🌯)共(gòng )通(tōng )する(🍂)ものとして(🎁)語られ(🐁)るにちがいない。自分は(🧚)、二(è(👇)r )人のそ(🆖)うした無(wú(🕵) )意(🗑)識な残酷(kù )さにたいし(🍗)て、い(🍧)っ(🏍)たいどうい(🕥)う(🐞)態度(🛂)をとればい(👮)いのか(🍋)。いや(😨)、どうい(👇)う態度をとりうるという(🤷)のか。
(🙋)塾長室の掃除は、朝倉先生夫(fū )妻が、空林(🤽)庵(ān )の掃除(✔)をす(🔞)ま(⏪)したあと、(🈯)給(gěi )仕の河瀬かわせに手つ(🏆)だっ(♎)て(🦖)もらって、自(zì )分た(🐪)ちの手でやることになっ(🤴)て(🦍)いたが、次郎も(⛷)、(🎚)都合がつきさえす(🧥)れば、手つだ(💂)うことにしていたのであ(😩)る。
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