フェラ 動画《フェラ 幸せ》2行目ライン
フェラ 幸せあらすじ
この一週(zhōu )間は、塾(🐭)生(🍹)たち(🍼)にとっては(🎚)、まっ(🈯)たく奇(🎍)妙きみょうな感じのする一週間だった。朝(cháo )倉(cāng )先(🤩)生夫妻(🎎)も、(🐏)次郎(lá(🏩)ng )も(🤒)、(🤒)生活の細部の運(yùn )営につ(🗃)いては、(⛔)自(👕)分たちのほうからは、何(🍴)ひと(😊)つ指図さしずをせず(🐶)、また、塾生たち(🎹)から何(🦃)(hé )か(😩)たずね(🆚)られ(🚧)ても(🕣)、「ご随(💉)(suí )意(yì )ずい(🛢)いに」とか、(📯)「適(💫)(shì )当に考えて(🤺)やってくれたまえ」とか、「みんなでよく相(🤣)談してみる(💦)んだな」とかいったような返(fǎn )事(👗)をするだけだっ(🔆)たの(➕)で、とかくか(🥨)れらはとま(🗺)どいし(🗣)た。中には、そ(🌑)れをいいこ(🏬)とにして、ずるくかまえるも(🥩)の(🤟)も(🚍)ないで(🚒)はな(🥗)か(🎾)った(🌗)。その結果、む(🥎)だとへ(🦂)まとがつぎつぎにおこり、かれらの共同(👝)生(shēng )活(huó )のすがた(🔽)は、見た眼めには決してい(💍)いものでは(🌋)なかっ(⛰)た。時(💵)には(⛲)、不規律と怠慢(⛪)たい(😉)ま(🌄)んだ(🍺)けが塾(🍑)堂を支配しているのではない(🙈)か、と疑われるような場(chǎng )面もあり、(📌)もし学(🏨)ぶこと(🏕)より(📉)も批評する(💫)ことにより多くの興味(⏳)を覚えてい(🥣)る(🥀)参観者(zhě(😬) )が(🛍)た(📡)ず(🐐)ねて(📥)来たと(🖲)したら、その人は、批(pī )評の(😾)材(🌯)料(liào )をさがす(🥂)のに、決(🖱)して(🀄)骨(gǔ(🤱) )は折れなかっ(🏑)たであろう。
七 最初(🔈)の日曜日(📿)
(🐊)奕(😋)堂(táng )和尚(🆕)(shàng )は聞きおわっ(😓)て、いかに(🤽)もう(🍇)れしそうにう(🚤)な(😒)ず(🤺)いた。そして、まだどこかに(🚙)漂(🎆)ただ(📻)よ(🍡)っていそうな鐘(😻)の音を追い求め(🆓)るように、(🕌)ふたた(🕐)びし(🧀)ずかに眼(yǎn )を(⛪)とじた(🚵)。
先生は、次郎の顔を見(⭐)ると(🚫)、手帳(zhàng )をひらい(🔉)たま(🌏)ま、(🛤)た(🤮)ずねた。
「第五(wǔ(🛳) )室です。僕ぼくたちで、最(🔵)初にこ(🚼)こを受(😻)け(🤝)持つこ(🚎)と(❌)に(🦎)したんです。」
「やん(🎟)やと頼(lài )た(😝)のま(🤔)れましたが、(🏓)断わ(🦖)ることにしました。」(🚯)
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