バラエティ番組《中出し 夜這い》2行目ライン
中出し 夜這いあらすじ
先(🛂)生は(🕚)、次(🎑)郎の(✉)顔を見(jiàn )ると(🐷)、手(shǒu )帳をひら(🌋)いたまま、(㊗)たずね(⛴)た。
(😠)解(🍣)(jiě(🏋) )散(🔄)(sàn )するまえに、朝倉(🧦)先生(🌪)が言った。
「君らのそうし(🛰)た(🆑)非良心的(de )な態度は(🏩)、君ら自(㊗)身をますます非良心(📉)的(de )に(🛫)す(🌆)るばかりではない。それがある限(🛐)(xiàn )度をこす(🍄)と、ついには、愛情(qí(🛄)ng )と忍耐(📌)に(🛄)んたいとをもって、君らの良心(✒)を(🔞)力(lì )づけようと(🉐)努力している(🌦)人の(❇)心までをきずつけ、そ(🌲)の(🌏)愛情と忍(rěn )耐と(🤖)を、憎(👚)にくしみと怒(🌯)(nù(✂) )いか(🖌)りとに(😃)代えてしまうもの(🥍)だ。現に君ら(🏩)は、今朝の板(💝)木の音(😈)の調子(🔒)(zǐ )が途(⛩)中とちゅうから変わったこ(🗄)とで、そ(🛸)れがわかった(🙆)だろうと思う。あの、お(🐐)だやかで辛抱づよ(🗻)かった板木(🏳)の音が、おしまいにな(⛪)っ(😳)て、(🕙)急に(🕰)怒りだし(🐑)た(🏮)とし(🥉)か思えないような乱調(diào )子になった(🍖)が、あれは、君(🗯)らのあまりに(💯)も非良心(xī(♒)n )的な態度が(🐣)、板木(mù )をうつ人の心をき(🚯)ずつけた証(zhèng )拠しょうこなのだ。…(💈)…むろん、私(🏨)(sī(👊) )は(👡)、愛(🌱)情も忍耐心も失った、ああした乱暴(🕧)な(🌫)打(dǎ )ちか(🤱)たを是認ぜにんはしてい(🛌)ない。また、それをやむ(🔉)を得ないこと(🌂)だとして(🏞)弁護(hù )し(🎓)ようと(🌡)も思ってい(🐨)ない。怒りや短気は、友愛塾(🔔)の精神(🈴)と(🍘)は根本的に(😾)相(💖)(xiàng )いれない(🐋)ものな(😖)のだから、どんな事情の(🍮)もと(🏅)で(👖)も、ああし(👉)た打(🚡)(dǎ )ちかたは、二度とくり(😋)か(☕)え(🐵)され(🔈)て(🙊)は(🗨)ならないことな(✋)のだ。も(💸)し今(❕)朝の板木当番が、ついに業(yè )ごうをにやしてあんな打ち(👭)かた(🎁)をした(📒)とする(👽)と、私(➡)は(💌)その人のために、まこ(➿)とに(💑)残(👈)念なことだと思(sī )っている。し(🏮)かし、(😌)いっ(🛏)そうわるいの(❎)は、ああした打ち(🏛)かたを(👳)余儀(yí )よぎなく(😲)させた君らの態(tài )度(🚆)だ(👤)。君(👨)(jun1 )らさ(👑)えもう少し(🈯)良心的であってくれた(💫)ら、板木を(🍞)打(🍌)(dǎ )った人も、ああし(🤑)た(🍢)あ(🌛)やまちを(🍌)犯おかさないですんだのだろ(📇)うと思う(🙀)と、それが私は(🗡)くやしく(😺)てな(🚥)ら(🎢)ない。……だが、そ(✖)れはまあい(🕰)い(🖐)、それは百歩をゆずってあきらめるとして(🚻)も、こ(💸)こにどうし(⏺)ても私(🏤)にあ(🚭)きらめのつかないことが一つ(🚞)あ(🐄)る。それは、愛情で打た(🎒)れた(🎾)板(🖱)(bǎn )木の音では寝床(chuáng )をはなれようとしなか(🥇)っ(🕧)た君らが(🍠)、(🛶)怒(nù )りで打たれた板木の音(yīn )では、わ(📤)け(🥥)なくはね起(qǐ )きたというこ(🤐)と(🌇)だ。その点(🗳)で、君らは精神的にはまだ奴(nú )隷(🐄)(lì(👕) )ど(💗)れいの域を一歩(bù(🛳) )も脱だ(⚫)っして(🎫)いないとい(🌷)うこ(🤑)とを証(zhèng )明(míng )している。いや、それどころか、君(jun1 )ら(🍃)はよりいっそうみじめ(🥤)な奴隷(lì )にな(🎆)ること(🕞)を希望(👻)し(🚚)て(🤓)いる(🔠)とさえ私には思(🧡)える。こ(🥠)れは(🤓)ほんとうになさけないこと(💕)だ。私は、むろん、こう(🌼)言(🏼)ったからといって、怒りに(🥢)対(🙀)しては怒りをもって立(🛡)ち(🦑)向か(😇)え、と君ら(🌃)にす(🍹)すめている(💻)のではない。ただ(♒)私は、(🎃)愛情に対(🍎)しては、つ(🐴)けあが(🦄)り、(🎖)怒りに対して(🧠)は、ただち(🎒)に膝ひざ(🎏)を屈くっ(🍋)す(🐵)る(👈)ような君ら(⛳)の奴隷根(🕉)性(xìng )こ(🌨)んじょうが、(🕞)なさけなくて(🌰)、じっとし(🎬)てはいら(🥘)れない気持ちがするのだ――(🌘)」
そのあと、就寝前の行(🌲)事(😘)とし(😤)て、最(🧟)(zuì )初の静(jìng )坐(🏃)せ(☝)いざが(🕗)はじま(➕)った。塾生(shē(🚶)ng )たち(🚆)は、各室ごとに、きちんと縦(🦌)たて(🛐)にならび(🍷)、朝(💿)倉(cā(📤)ng )先(xiā(💱)n )生の指(zhǐ )導(🔺)に(👊)したが(🏅)って(🎿)その姿勢を(👡)とった。
朝倉先生は(🛠)、そう言って微(💕)笑した。そして、それ以(yǐ )上(shàng )口で説きふせることを断念(💻)し(👯)た。いずれは(🖌)これか(🥍)ら(🌷)の生活体験が(🌼)、(🖊)徐々じょ(🧞)じょ(🔟)にかれらを納得(dé )させ(⛏)るだろう、(🎠)というのが先生のいつもの(🚏)信(xìn )念だったのである。
「第五室は(🎉)、(📏)管理(lǐ )部(bù )と(❄)して全体の責(zé )任を(🥔)負っ(🖥)てい(👦)るん(📎)だからね(📔)。僕、一(yī(🛅) )ま(🍖)わりして、(🦐)様子を見て(🎚)来(🌊)るよ。」(💾)
静坐(🍭)(zuò )は(🤠)十分足ら(🔃)ずで終わった。
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