フェラ 動画《クリノ 馬主》2行目ライン
クリノ 馬主あらすじ
「鞠(jū )ちゃんに(🐞)く(🚣)れ(👃)るくれるッ(🐫)て言って、皆な(🏺)母ちゃんが食(shí )って(🚹)了う」と鞠子は甘(🐪)えた。
(💧)旧足(🚳)(zú )軽(qīng )の一(❣)人が水を担(🚋)い(📬)で(🉐)二人(㊗)の側を会釈して(🎍)通っ(🔯)た。
「私も小諸(🥩)へ来ましてから、い(🥈)くら(📧)かお酒が飲めるように成りました」
何とな(🦅)く寂さびれ(🈲)て来(🧢)た矢場(❇)(chǎng )の中(👥)には、古城に満ち(🎓)溢あふれた荒廃の気と、鳴な(🈁)りを潜めたよ(🚵)うな(😭)松(sōng )林の静かさとに加えて(📍)、そ(⛑)こにも一種(zhǒng )の沈(shěn )黙が(⏰)支(zhī(😐) )配してい(♊)た。皮の剥はげたほど古い欅の若(ruò(🔍) )葉(yè )を通して、浅間一帯の大(dà )きな傾斜(🤡)が(🏝)五月(yuè )の空に横よこた(🔢)わる(📦)のも(🔵)見え(🔐)た。矢場の後にある桑畠(tián )の方からはサクを切る百(🚢)姓の鍬くわ(🥑)の音(🤭)も聞(wé(🕹)n )えて来た。そこは(🕤)灌(🥫)木かんぼ(💿)くの薮の多い谷を隔て(🥣)て、大尉(🕞)の住(🐘)居にも近い。
「どう(🤦)してこ(🌏)の辺の娘は、こう(👧)荒いんだろう。男だか女だか(👩)解(jiě )りゃしない(🏹)」
懐古園(yuán )とした大きな額の掛った城(🕢)門を(🦆)入(😍)って、二(🌻)(èr )人(🏿)は青(qīng )葉に埋(☔)(mái )れた石垣の間へ出た。その辺は昼休み(👗)の(⚽)時間(🦈)などに(💤)塾の生(shēng )徒(tú )のよく遊び(🙈)に来(🛋)(lái )ると(🤴)ころだ。高(gāo )く築(🥪)(zhù )き上(🏴)げら(🤲)れた、大きな黒ずんだ石の側面は(🛅)そ(🌨)れ(👘)に附着(zhe )した古苔と共に(🌦)二(🚧)人(rén )の(🖥)右(⏫)(yòu )にも左にもあ(🆘)った。
岡(👮)の(🎗)上(shàng )へ(🌕)出ると、なま(🍄)ぬるい微(🤯)(wēi )かすかな風が(😑)黄色(sè )くな(🍚)りかけ(🍩)た麦(mà(🧓)i )畠を(📳)渡っ(🍍)て(🤫)来(👍)(lái )る。麦の穂と(🐴)穂の擦(cā(😢) )すれ(🆎)る音が聞える。強い、掩お(🧗)おい冠(guàn )さって来(🐶)(lái )るよ(🙆)うな(🥒)叢く(💺)さむらの香気(🖍)においは(🔷)二人(⤵)を(😝)沈黙(🛹)させた。二語ふたこと、三語みこと(🔇)物を言って見て(✝)、復(🧓)た二人とも(🍞)黙(mò )って歩(bù )いた。
「先生、(😨)虫(👥)じゃい(👃)けません(🌰)か」
「どうでしょう、高瀬(lài )君、今度(🤾)塾へ(🥣)御願(🍇)(yuàn )い(😦)し(💶)ま(🧓)し(🤧)た伜せ(📨)がれの奴は。あ(🧜)れで弟と違(🎇)って、(❕)性質(🦇)は温順す(🚘)なお(🌓)な方なんですがネ。あ(😱)れは(💮)小学校に居(👤)る時代か(🌱)ら図画が得意(yì(🆓) )でして(🐣)、そ(👙)の方(🕛)では何時でも甲を貰って来(🍱)ましたよ。私が伜に、お前は何に成るつもりだ(👏)ッて聞(⛷)きましたら(🔰)、僕は(🏃)大きく成っ(😹)た(💎)ら、泉(👜)先生のように成るんだな(🥨)ん(🔶)て……あれで(🍀)物に(🐸)成りまし(🚱)ょう(🕢)か…(🤮)…」
(👳)と亭主に言(🍍)われて、学士(🗓)は(🥝)四辺あたりを見(jiàn )廻わした。表口(kǒ(😰)u )へ来て(👄)馬を繋(jì )つなぐ近在の(💸)百(bǎ(🎟)i )姓(xìng )もあった。知(zhī )らない旅客、(🤶)荷(🕶)を負しょ(🌠)った商(🕸)人あきんど、草鞋掛わらじがけ(😴)に紋(🥋)附羽(🎾)(yǔ )織(🌏)を着た(🈶)男などが此方(⏲)こちらを(⏺)覗(🆔)(sì )のぞき込んでは日(🎸)のあたった往(😫)(wǎng )来を(📇)通り過(guò )ぎ(🌆)た。
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