(🚺)だ(🍻)ん/\(🚙)百(bǎi )姓達(💠)は(⏳)本氣になつた。
差配が今(🎺)(jīn )年度分の(🍢)小作料(liào )のこと(👸)で、村(cūn )に(👄)やつ(🎒)てき(🌰)て、村の重だつ(🍱)た―(🏯)―小(xiǎo )金をためてゐる丸(👶)山の家(jiā )にゐること(🌍)が分つた(🎭)の(🏭)で(🔬)、「(🌟)幹部(bù(💺) )」の一番若(😈)い元氣(👴)のいゝ石(🈵)山が、校長(zhǎng )先生の(👹)入(🔊)智慧(huì )で作りあげた恐ろしく漢字の多(🐍)(duō )い、石山自(zì(🚊) )身(🌨)にさへ(🏩)、さうはつきり文句も意味も分ら(🔒)ない(💩)「陳(🛰)述(🚃)(shù )書」をもつて(🆒)、出(🚵)掛け(🦃)て行つた。
「馬鹿に澤(🎷)(zé )山だ(♏)な、(🚻)どうしたんだ。汽車はま(🎉)だ(🐉)ゞ。えゝよ。」(📩)
「ぢや、源吉君、どうするんです(📚)。」(🔬)石(🔸)(shí(🔲) )山がきいた。
差配(🔫)(pèi )に掛合(hé(🕠) )つても結局駄(duò )目だといふことが分(🧦)り、(🧙)そ(🈳)こへもつて行つて差(chà(🕋) )配(pèi )のとつた(🏋)傲(ào )慢な態度の(💏)ことから、カツ! とし(🌲)た元氣で、すぐ(🍲)地主に掛け合(hé(🕹) )ふ(🛰)ことに、(🦕)手(🛢)は(🐊)ず(🌐)が(🐍)きめられてしまつた。校(🌉)長先生の(🥩)「(👄)北海道(💜)の宗(zō(🕜)ng )五郎」が時(shí )機を得(🔠)て、三(💎)人(rén )も、その大きな役(🛬)(yì )目を引き受けるもの(🍐)が百姓(🏯)の(💆)中(zhōng )から出た程だ(🚠)つた。
「どう(📞)だ?」
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