日本《クリセント 形 止め 輪》2行目ライン
クリセント 形 止め 輪あらすじ
ところで、彼(bǐ )にとって不幸なことに(🕍)は(🥤)、彼(😮)の父は(🚸)非常に(😺)身分の賎しい、しかも(🥊)素行の修(🧞)まらない(💡)人で(🔗)あっ(🎎)た。で、門(😲)(mén )人たち(⚫)の中(zhō(👖)ng )に(💸)は、彼が(🎨)孔子に讃め(✌)られるのを、快く(🖥)思わ(🐮)ないで、とかく(💽)彼(🤥)にけちをつけ(⛪)た(🌿)がる者が(🆔)多(😽)かった。ある時など(📹)、(🕸)一人の門人が、孔(👎)子に聞え(🧒)よがしに、
彼(🕎)は(⛩)、「(🧕)惜(👃)しいもの(😊)です(💭)」という言葉に、馬(mǎ )鹿(lù(👨) )に力(🍌)を(💳)入(💐)れた。それは心ある(👪)門人(rén )たちの顔をそむ(🐿)けさせるほど、変(👩)な響(🎩)き(✖)をもってい(🛳)た。しかし中(🙅)には(🏏)、にやに(📺)やしながら、孔(kǒ(🏮)ng )子が(🔠)どう(➕)答えるかを、面白そうに(🛰)待(dài )って(🍜)いるものもあ(🐄)った。孔子は寒(hán )そうな顔(yá(🎾) )をして、一(yī )寸眼(yǎn )を(🙃)伏(🦅)せたが(🌔)、次の(🖲)瞬間(jiān )には(🎦)、そ(🏏)の眼(🐮)は鋭く輝(huī )い(😻)て、みんなを見まわしていた。
４む(🔩)ろん彼(bǐ(🛺) )は、仲弓の(⚓)問(🌲)題にかかわ(🤝)り(🏫)なく、これまで(🌰)にもその点に力(🐡)を入れて門人たちを(⏹)教育して来たので(🙂)ある。彼がつとめて(🤪)「利(lì )」について語(〰)(yǔ(🚐) )ることを避(bì )け(📒)、たまたまそれ(📪)を語ること(📦)があっても、常(🕵)に天命(🌧)(mìng )とか、仁とかい(🤹)うようなことと(⛓)結びつけて話すよ(🔝)うに注意して来たのも、その(🛄)ため(🏠)である。また彼は(🏯)、(👞)機会あるごとに、(🏆)門人達(🏰)の我執を戒めた。そして(❇)、「(⛔)５(⛷)自己の(📄)意見にこだわって、無理強(🌓)いに事を行(háng )っ(🏝)た(📅)り、禁止し(🎫)たりするの(💧)は君(😖)子(🌬)の(🆎)道でない。君(jun1 )子(zǐ )の(🚞)行動を律(lǜ(🏾) )す(🎿)るものは、たゞ正(zhèng )義あるのみ(🛩)だ。」と説き、６(💹)彼自身(💧)(shēn )、細(xì )心の注意を払って、臆(yì(📁) )断(😡)を(🥃)去(qù )り、(🍏)執(zhí )着を(❇)絶ち、(🗞)固陋(🆎)(lò(📦)u )を矯(🥎)ため、他との対(duì )立(🌯)(lì )に(👀)陥らぬようにつとめ(📙)て来(🥅)たものである。
６ 子、四を絶つ。意な(🚠)く、必な(🗃)く、固(🔰)(gù )なく、我なし（(🛁)子罕(🐉)篇(piān )）
と、もう一(🔮)(yī )度(💮)彼(🚙)は首(shǒ(🏣)u )を(🤯)ひね(⛏)っ(👥)た。そして(🆔)最(🐰)後に次(cì )の言(yán )葉を(🏒)思い起(qǐ(🌂) )した(🌴)。
「そ(⭐)れにしま(🌨)しても…(🐩)…」(♓)
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