かれは、そのつめ(🎆)た(🏞)い(🗒)空(🍨)気の針(🎃)(zhēn )を(😥)なぎ払はらうように(🐂)、ば(🎇)たばたと部(🆙)屋中(🔦)(zhōng )には(🎱)たき(🌲)をかけはじめた。
朝倉先(🎊)生は、こ(🍳)の話を(🚷)語りおわると、しばら(🛏)く沈(🔃)黙した(〽)。
次(cì )郎は(🍣)ぎくりと(🏄)して、うまく返事(🥗)ができな(🎏)かった。大河のに(🤧)っと笑(🚨)った顔と、そ(🧡)の時(shí )言った言葉(yè )と(🥐)が(🐂)あらためて思い出(chū(😀) )されたのだった(⬛)。かれはし(🏰)ばらく眼を(🍨)ふ(🌊)せて(🎪)い(🏢)たが、
(🏭)そ(🥛)う思ったと(🦆)き、自然に(👗)、かれの眼に(🙈)うかんで来(💘)た二つの顔(yá )があっ(🔶)た。それは、大河無門の顔(🌽)と、青(qīng )山(shān )敬(jìng )太郎(láng )のそれ(🥔)だった。ゆう(🌰)べの懇談会の(🧛)様(📏)(yàng )子から判(pàn )断(💆)して(⏹)、こん(🚀)な落(💘)ち(🚫)つ(🤙)いた板木の打ちかたの(💉)で(✖)きるのは、(🌮)おそらくこの(🏁)二人のほかにはないだろ(❔)う。そして、第一(yī )週の管(🍳)理部の責任をひきうけたのは第五室(shì )だったのだ。――そ(📱)こ(🤡)まで(🏨)考え(🐯)ると、かれはもう、今朝の板(🤐)木が大河の手で打たれ(🏄)ていることはまちが(🎙)いないことだと思っ(🐢)た。
「新参しん(🤮)ざんの小僧(sēng )こぞうでございます。」
と(🥋)、朝倉先(🗃)(xiān )生(🚌)は、ま(🌭)じまじと次郎の(⛹)顔(yá )を見ながら(😻)、
相(xià(💅)ng )談は安(ān )易あ(🥩)ん(🆔)いにすぎ(🐱)るほど、すらすら(⭕)とは(🎱)こび、ほと(😉)んど(🦌)無修正だった。特(tè )異とくいな(🤚)行事(😓)(shì )を(📦)期待し(🤖)ていた(📩)塾生たちにとっ(♒)ては、多少(shǎo )物足り(🚪)なく(🈚)感(🎼)じられたらしかったが、そ(🏋)のた(〰)めに(📥)、これ(🔕)と(🅱)い(🚦)う強硬(yìng )き(🦔)ょうこ(🕸)うな(🌐)主張も出なかっ(👙)た(🚼)。最(⌚)も多く(📍)発言(🛑)した(🐽)のは飯(fàn )島だ(👜)った。しかし、それも(🏢)、自(📔)分の存在を印象(xià(😗)ng )づける目的(🥡)以上(👂)の(🚮)発(fā(🌅) )言ではなく、たいてい(🛷)は原(yuán )案賛成の意(📴)見(🆙)をのべ、同時(shí )に(🦌)進行係(🦃)をつとめるといった(💳)ふ(🔭)うであった(🧤)。田(📭)(tiá(🔥)n )川は、はじめ(🚫)か(🚵)ら終わ(🥅)りまで、一言も(👵)口(kǒu )をきかな(🔧)かった。
事務所(suǒ )にそなえつけてあった何(🚢)枚か(💼)の東(dō(😳)ng )京(jī(♏)ng )地図(tú(🎰) )は、す(📜)でに二(🥓)(èr )三(sān )目(💪)(mù )前(qián )から各(gè )室で(🤥)引っ(📹)ぱ(🌳)りだこだっ(🏗)た。土曜日の晩には(🍂)、(🤢)炊(📰)事部すいじぶはみんなの弁当の献立こんだて(🔸)をするのに忙(má(🔀)ng )し(🏃)かった。次郎が道順の相談(🗾)のために、各室(shì )に引(🏞)っ(🔷)ぱ(🌝)りこまれた(🐢)ことはいうまでもな(🤢)い。そし(🏊)て、(🛹)いよいよ日曜(yào )の(⛸)朝(☕)食がす(🤪)む(😁)と、二(è(🌭)r )十分とはたた(📐)ないうちに、(🚖)塾(shú(♎) )内は(🔊)もの音一つしないほど、(♋)しんかん(🤶)となってしまったの(🥏)である。
解(jiě )散するま(💎)えに、(🛫)朝倉先生が(🙋)言った。
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