日本《えろ メッセージ》2行目ライン
えろ メッセージあらすじ
と軽い返(🏤)事を(🐗)した。
「(🔏)どうです(🕸)、我輩の指は」
懐古(🚯)園(🖌)とした大き(🔼)な額(é )の(🚑)掛(guà )った城門(💇)を入って、二人(rén )は青葉に埋れ(👥)た石垣の間へ(🦊)出(㊗)(chū )た。その辺(🍹)は昼休(xiū(🔘) )みの時間などに塾の生徒のよく遊(yóu )びに来(🐟)る(🐔)と(🛴)こ(🔅)ろだ。高く築(🥐)(zhù )き上げられた、大きな黒ずんだ石(shí(🚤) )の側面(miàn )は(🆖)それに附(fù )着(⬜)し(🐧)た古(😽)苔と共(🏜)に(🍖)二人(rén )の右にも左(🎊)にもあ(🥅)った。
新(🍅)緑の頃のこ(🕉)とで、(🏺)塾の(⏺)アカシヤ(🕷)の葉は(🎅)日にチ(🤗)ラチラする(🔉)。薮(🎬)やぶのように茂(mào )り重なった細い枝は見上るほ(🦋)ど(🕺)高(gāo )く(🚒)延びた。
と(🛤)言っ(🍶)た。そういう大尉(wèi )は着物から(🌗)羽(🙇)織(🥀)まで惜(xī )げもなく筒(tǒng )袖(xiù(🌭) )にして、塾(🏻)のために(🤑)働こ(🙌)う(🅿)という意気込を示してい(🤽)た。
「私も小諸(🧓)へ来ましてか(📽)ら、いくらかお(❇)酒(🌿)が飲(yǐn )め(🌍)るよ(🖍)うに成り(🎫)ました(👜)」
無(🍌)邪(xié )気な学生等は学(🚓)士の机(jī(💞) )の周囲まわりに集(🛴)って、口を開(kāi )くやら眼を(🌿)円くす(📿)るやら(🐬)した。学士(shì )がそのコップの中へ鳥か鼠(shǔ )を入れると(👺)直ぐ(🍇)に死(sǐ )ぬという話(huà )をする(👺)と、(📵)それを聞いた生徒の(🤢)一(yī )人(🍾)がすっくと起立(lì )たちあがった。
三(📂)人が連(🌻)(lián )立(〽)って湯(😈)場を出、(😩)桜(📰)井先(🦗)生の別(bié(😁) )荘(⚾)の方へ上って行(🙀)(háng )った時は、先(xiā(⬜)n )生(shēng )は(🚓)皆なを待(dài )受顔に窓に近い庭石に水をそ(🔖)そいでいた。先生(🏾)は石(shí )垣の上に(🎀)試(shì )みたアカシヤの挿(zhǎ )木さしきを高瀬(là(✍)i )に指(🕶)し(😱)て見(🚉)せた。門の内(nèi )には(🔎)先生の(🥤)好き(🏷)な花も植えら(🧚)れた。
「これ(🥖)、繁(fán )、塾(✳)の先(xiā(😖)n )生(🤜)が(🍵)被入いらしったに御辞儀(🦊)しないか(🐱)――勇、お前はま(🕰)た何だッてそんなところに立(👋)っ(🖍)ているんだ(🔍)ねえ――真実ほんとうに、(😹)高(➕)瀬(♒)さん、私(sī(㊗) )も年(🍧)を取りま(❤)したら、気(🥐)ぜわしくな(🌭)っ(🙆)て困りま(🧚)すよ――」
「これ(🦂)、繁(🚭)、塾の(🦊)先(😷)生が被入いらしった(🛷)に(💎)御辞(cí(⏹) )儀しないか―(🈁)―勇、お(🚆)前はまた何(🐛)だ(⭕)ッてそん(🕸)なとこ(🦄)ろに立って(🤬)い(👸)るん(🕤)だね(🐜)え――真実(shí(🗺) )ほんとう(🏬)に(🗓)、高瀬(📣)さん、私も年を取りましたら、気ぜわしくなって困(🥀)りますよ(👮)――」
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