次(💧)郎(láng )が入り(🍟)口(🌻)(kǒu )に(😾)立(🦈)(lì )って(㊗)様(yà(😺)ng )子を(💇)ながめていると、
「(👫)例(💻)によって、(📻)指導者が(🔇)い(🎅)るよ(🛏)うですね。」(🎰)
次郎は、いきなりぴ(⏹)しりと胸(xiōng )に笞むちをあてられたような気がし(🥀)た。かれの眼には、大(🔢)河の、今朝のしずまりきっ(🧙)た静坐の姿がひとりで(🍙)に(🌕)浮(fú )うかん(🕣)で来た。む(😌)ろ(🦉)ん、先(⛷)生に(🐄)返す(🐟)言葉(yè )は見つから(🍶)なかっ(😃)た。先生は、すると、微笑び(🚱)し(🎯)ょうしながら、(🏵)
(📧)越(yuè )前永(👘)平寺えちぜん(🎲)えい(🎱)へい(🏃)じに奕堂えきど(🌳)う(😟)という名高(🔃)い和尚(😹)おしょう(🚋)が(👤)いたが、ある朝、し(🕊)ずかに眼をと(🎀)じて、鐘楼(🌲)(lóu )しょ(🎬)うろ(💧)うから(🍊)きこ(😈)え(🗳)て来る鐘(zhōng )かねの音ねに耳をすましていた。和尚(🚿)(shàng )は、今朝の鐘の音(🤭)には(🔠)、いつ(🍇)もにない深(⚽)い(👨)ひびきがこもっ(🥀)ている(🌱)よ(🍵)うな気がした(✴)の(🚔)である。
朝倉先(🤲)生(🌛)は、それっきり口(😪)(kǒu )をつぐんでい(📹)る。次郎(láng )はいよ(💔)いよ不(bú )安だった(🍫)。もし(♈)先(xiān )生の話(huà )がそれで終わっ(😡)たと(👠)する(🍤)と、(🗡)大(🌌)河に対してはむろ(🐀)んのこと、あと(🍾)でほんとうのこ(👏)とが(🚈)わかった場(🌴)合、他の塾生たちに対しても、このままでは(🔝)決してい(🍓)い結果(✅)をもたらさないだろう。
二人(rén )が午(🙌)前中に(🛸)来(lái )るとすれば、もう(🚚)そ(🍏)ろそろ来るころだ。めいった顔は見(🉑)せた(👔)くない。いっそ門(🐡)のそとまで出(🏋)て愉快(kuài )に自(zì )分のほうから迎むかえてやろう。あとはあた(🐣)って(🈺)砕(suì )くだけ(❔)るまでのこ(📕)とだ。――かれは冒険(xiǎn )ぼ(✨)うけんとも(😢)自(🤘)棄じ(🐍)き(😌)とも(🎆)つか(🏺)ない(🔸)気(🦊)(qì )持ちで(🌈)、自分自(zì(🎥) )身(😃)をはげましたのだっ(🚢)た。
「私(sī )は、(🚜)大河を(👽)そ(💧)ん(🎦)なふうに思(sī )うの(☝)は、む(🚈)しろ大河に対する侮辱だとい(🎾)う気も(🥜)するんだがね。」
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