「手塚! 手(⛱)塚!」(🚤)
そ(🤫)のころ学(🏫)校(😏)(xià(📛)o )内で(⛹)奇怪な風説が伝わった、生徒(👌)の(🎴)中(🚹)で女学(xué )生と交(jiāo )際し、ピ(🎫)ア(😪)ノやバ(🍢)イオリンの合奏をしたり(🗜)、(🎨)手(shǒu )紙を交換した(🧖)り、(👆)飲(😡)食(shí )店に(✏)出入りし(👥)たりす(🗯)るものがあ(🍂)る、いまのう(🛫)ちに(🍘)探しだして(🎺)制裁を加えなければ浦(📋)和(🐏)中(zhōng )学の体(tǐ )面に(🏺)関(🔁)する。
実際それ(📿)は(🔲)師範生徒(🙆)か(🛌)らでたうわさ(🕉)である、師(shī )範(🌡)生(🍜)徒は中(🥍)学生にくらべる(🛏)と学(xué(🏜) )資も少ないし、(🛹)また富める父(🕴)兄をもたぬところか(🚏)ら(😤)なにかにつけて不自(zì )由(yó(🆙)u )勝ちであ(🔭)る、それに反して中(zhōng )学生は多くは相当の資産(🌧)ある家の子である(🕚)、かれ(🥋)ら(😰)は自(zì )由にぜいたくなシャツを(🦌)買(🏌)(mǎ(🆓)i )い(🐮)、ハイカラな文房具を(🌷)用い、活(huó )動(💰)や芝(zhī )居な(🤯)どを見物(💏)し、(🛰)洋食屋(🔤)へも出(🆑)(chū )入(rù )りする、そうさ(🌆)せるこ(🏔)とを不純だと思(sī )わない父兄が多いのである。
気(qì )の短い連中(zhōng )は声(🎫)々に叫(🌼)んだ、この溢あ(🌎)ふ(⌛)るるごとき群(😙)衆(🚬)をわ(🧀)けて浦和(hé )中学(🛐)(xué )の選(xuǎn )手が英気さ(🦏)っ(⛸)そうとして場内に現わ(➰)れた、(🐄)揃(🙌)いの帽子ユニフォ(🌵)ー(💀)ム、靴下は黒と(🦆)白の二(èr )段抜(bá )き、靴のスパイク(🐠)は(🏕)日に輝き、(🆘)胸のマーク横(🐚)文字(zì )の urachu はいかにも名(♎)を重ん(🧞)ずるわかき武(wǔ )士の(🏪)ごと(🥖)く見えた。
(🔚)ぼんやりベ(🉐)ンチへ(🥝)帰ると安場はにこに(🚘)こしていた。
「やあ(💧)おま(🛩)えさん(💖)もきてるね」と覚平がい(🏵)った(🚤)。
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