その人(⛎)(rén )は身を斜めにし、(👟)うんと腰(🗯)に(🦉)力を(🧙)入れて(👬)、土の塊かたまりを掘起しながら(💼)話(👣)した。風(fē(😆)ng )が来て青麦を渡るのと、谷(😿)(gǔ )川(chuān )の(🎎)音(yīn )と、(✊)そ(🛫)の(🔄)間(🧤)に(❄)は蛙の鳴声も混って(🗒)、ど(😞)う(🆎)かすると二人の話(🔧)(huà )は(🥧)とぎれと(🚭)ぎ(🗾)れに通(🛍)ずる。
問を掛(🎈)け(🗄)た生徒は、つと(➕)教室(🎉)を離れて、窓の外(wà(🔵)i )の(💖)桃の樹の(💫)側に姿を顕あらわした。
「そうはい(😒)かな(🔻)い」
「なんだか、俺は――気(qì(🍗) )でも(📲)狂(kuáng )ちがいそ(🍃)うだ」
正木大尉(wè(😀)i )も帰(🚁)った後だった。学士は幹(🌓)事室に預(🍿)け(🥠)て(🖤)あ(😇)る自分の弓(gōng )を取(😮)りに(😤)行って、(🤩)復(fù(👬) )た高(📎)瀬の側へ来た(🧥)。
近くて湯(tāng )の(🍦)ある(💉)中(zhōng )棚は皆(🔨)なの交歓(huān )に適(shì )した場所(🍦)(suǒ(😨) )だ(🐻)っ(🗼)た。子(🎱)安がい(🕑)くらか土地に馴染なじ(📸)んだ頃(🧜)、高(☔)瀬も誘われて塾から直(zhí )ぐに中棚の方(fāng )へ(🦃)歩(🦓)いて行(⬆)って見(jià(🙍)n )た。子安(ān )が東(🐅)京(jī(🕎)ng )か(📪)ら(🎌)来て一月ば(🎛)かり経(jīng )つ時(🍲)分には藤の花(🤖)などが高(gā(🍒)o )い崖から垂(🎐)下って咲いていた谷間が、早(zǎo )や木の葉の茂り合った蔭(🍙)の道だ(📵)。暗(à(⏲)n )いほど深い。
とその時、学士は(🦑)左(🏋)の手を(💠)ひろげて(🔘)、半(🧢)分しかない(🕙)薬指を出して見せた。
と学(🆖)士もそ(🤺)こへ来て言(🎽)っ(🤱)て、(💄)高瀬に笑(xiào )っ(🔯)て見せた。
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