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だれの(🍻)顔にも、(📗)何かしら、(🐫)ゆう(🍥)べとはちがった感情(🍼)が流れ(♿)てお(🌌)り、互(🐓)礼ごれいをすまして広間(🐝)(jiān )を出(🧓)(chū )て行(👢)(há(🐦)ng )く時(🔸)(shí )の(🌿)みんな(🌗)の足音(🔆)も、こ(🛸)れまでになく静粛せい(🆗)しゅくだった。
みんなは、しずかに眼(🍴)(yǎn )を見開いた。窓の(🌞)すり(🚾)ガラスはもう(🌭)十分明(🤴)るくなっ(😻)てお(🐾)り、ほのかな紅(hóng )を(🍺)さえとかしてい(🌭)た。
そ(🐄)れか(♿)ら、朝倉先(xiān )生(🙋)は、何かおかしそう(🧡)に(🧗)ひとりで笑(🤢)(xiào )ってい(🏃)たが(🕸)、(🦕)
朝倉先(🎾)(xiān )生(🔋)は、手にもっていた塾生名(🥉)簿(bù )を畳(dié )たた(🔛)みのうえ(🤫)になげだして、腕(💖)をく(🚭)んだ。そして(🏒)、かな(👕)り(🕋)な(🥅)がいこと、(😛)眼をつぶってだまりこんで(🔂)いた(🕎)が、(🥢)や(🕉)がて眼をひらくと、ちょっと(🛰)飯島のほうを見(jià(😆)n )た(🍏)あ(🛰)と、みんな(🧟)の顔(yá )を見(📵)ま(🌬)わして言った。
「(🗻)いや、そうで(🔪)はあるまい(💙)。世(📝)の常の心で(⛹)は、ああは(👓)つける(🎋)もので(😮)はな(🔇)い(🦂)。わしの耳には、そ(🗜)のまま仏界(👌)(jiè )ぶつ(⚫)か(🛤)いの妙(🏾)音みょうおんと(🈁)もきこえたのじゃ。鐘(zhō(📺)ng )をつくなら、あの(🖱)ようにつきたいもの(🍢)じゃの(🍵)う。何(😩)も遠(⌚)(yuǎ(🏧)n )慮えんりょすることは(🤮)な(💓)い。みんな(📹)の(🏇)心得(📨)にもなるこ(⛹)とじゃ。か(🏮)くさず、そなたの気(🛰)持(chí )ちをきか(🍪)せてはくれまいか。」
(🍹)朝倉(🈺)夫人は、行(há(🎂)ng )事を(🕰)おわって空林(lín )庵(ān )に引(🏛)(yǐ(📘)n )き(🔷)あげるまえに、(⛩)わざわ(♉)ざ次郎の室にやって来て、しばらく話し(😈)こ(🤪)んだ。その話の中にこんな言葉(yè )もあっ(🤭)た。
先生は、そう言って、次郎に目く(🙀)ばせした。次(🏎)郎は待ちかまえていたように、自分のそ(😱)ばに置い(📜)ていた紙(zhǐ )袋(dài )かみぶくろから、ガリ版(bǎn )の印刷物(❓)(wù )をとり出(🎫)し(🚪)て、(🕚)みんなに配布し(🌫)た。
この一週(😹)(zhōu )間(jiān )は、塾生たち(🏔)にとっては、まっ(🥥)たく奇(🙋)妙(😽)きみ(📼)ょうな(🕊)感じのする一(📭)週(🏬)間だ(🏨)った。朝倉先生(shēng )夫(fū(😷) )妻(🤹)も、次(🥊)(cì )郎も、生活(🗓)の細部の(〰)運(yùn )営については(🚙)、自(zì )分た(🕜)ちのほう(🕠)からは、(🐐)何ひとつ指図さしずをせず、また、塾生(🐜)たちか(⭐)ら(⛲)何か(⏱)た(🤸)ず(〰)ね(🐦)られても、「ご随(🏯)意ずい(🤚)い(🖱)に」(🏵)とか(🚧)、(💎)「適当(🌺)(dāng )に考(😨)(kǎo )えて(😌)やっ(🚠)てくれたまえ」(📼)と(🎞)か、「(🌓)みんな(🔺)で(🌮)よく相(🕸)談(tán )してみ(🔌)るん(😵)だな」とか(🥕)いったような返事を(➗)するだけ(💂)だった(🧢)の(💁)で、とかく(🌨)かれらは(💘)とまどい(❎)し(🍡)た。中に(🅱)は、それをいい(👭)ことにして、ずるく(🔏)かまえるものも(🏙)ないではな(🐑)かった。その結果(guǒ )、むだとへま(📦)と(🛷)がつぎつぎ(✒)にお(🚛)こり、か(😐)れらの共同(🥠)生(😔)活(🏐)のすが(🚇)た(🕗)は、見た(📲)眼めには決(🦔)し(♿)ていいものではなかった。時(shí )には、不(🏮)規(guī(🔯) )律と怠(🌒)慢たいまんだけが塾(🧐)堂を支配して(🤬)い(📧)るのではないか、と疑わ(⛔)れるよう(📸)な(🧙)場面も(😷)あり、もし学(🧝)ぶこ(😳)とよりも批評することにより多く(🤹)の興味を覚えて(🈹)いる参観(guān )者が(👦)たずねて来(😠)たとした(🎸)ら、(🤜)その人は(📐)、批評の(💃)材(cái )料をさが(👙)すのに、決(👫)して骨は折れな(🎞)かったであろ(🗼)う(🍪)。
次郎(🈂)(láng )は、先生の言葉が(👀)ま(🐋)すます激し(🐴)くなっていくのにおど(😍)ろいた。先生(shēng )は、あるい(🌌)は、(🦕)昨日の入(🌤)塾式(🔷)における平木(mù )中佐の影響えいきょうから、でき(🔠)るだ(➡)け早く(🤡)塾生たちを(👺)救(jiù )い出そうとして(🥂)いられるのかもし(☕)れない。しかし、それ(🈚)にしても(🚧)入(rù )塾(✅)(shú )したばかり(💶)の青(qīng )年たちに話(huà )す言葉としては、あまりにも(👅)激(📐)(jī(🚥) )しすぎる。これ(📅)ではかえっ(📷)て(👟)逆効果を(👷)生むのではあるまいか。
「それ(⛺)に、今朝はす(😤)いぶ(⛲)ん(⚾)寒かったし、平木中佐どころで(⛎)はなかったん(🏷)だろう。」
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