フェラ 動画《動画 乱 交》2行目ライン
動画 乱 交あらすじ
黙々は勝った、波濤(tāo )はとうの(🍷)ご(🎖)と(🍬)き喝采(🙍)が起こ(🌚)った、中(zhōng )立を標榜(🚉)ひょうぼうして(🌚)いた師範(fàn )生はことごとく黙々の味方(🍉)とな(⛱)った。安場(chǎng )が先頭に(📏)なっ(🌉)て一(yī )同(tóng )は中学の(⤴)門前で(🤘)凱歌(gē )がいかをあげた、そうして町(🤓)を練り歩いた。町(dīng )々では手(shǒu )おけに水をくんで接(jiē )待したのもあ(😥)った。善兵衛は自(🔦)分の店(diàn )のみかんを(👊)残らずかつぎ(🍳)込(🛡)(rù )んでみ(👽)かんをまきなが(🕞)ら(🅿)選手の後に(🚵)つ(🍚)いて行(háng )った(💬)。一同は喜(🌾)び勇(🎺)んで(🍓)塾(🎱)じゅくへ帰(guī )った(🗼)。かれらは塾の(🌵)前(❄)でみん(🎉)なシ(🔺)ャツを脱ぎ、へ(⛅)そ(🎍)をだして門(🕤)内へはいった。
五(🗝)(wǔ )大洲は(🤧)まっすぐな球(🎻)たまをだした。戞然(rá(🔰)n )かつぜ(😿)んと音(🤽)(yī(🔅)n )がした、見物(wù )人はひや(🛳)りとした、球ははたして千三(😜)に向かっ(🍃)た、(🛡)千(qiān )三は早く(💬)も右(🚋)の方(📚)へ(🎑)よった。
「松(🏺)下(🙆)！ おまえ(🔶)はいま(🃏)にえ(🚒)らい(🤯)もの(📄)になる(🎂)よ」
「(🚦)おれにゃわか(🏡)らねえ」と覚平(pí(🏼)ng )がいった。
寄(🐠)(jì )宿舎に(🏥)閉(bì )じ(🍻)こめられてか(🍷)ごの鳥のごと(🤮)く小さくな(🗓)っている師範生(shēng )の目(mù )か(🎲)ら見(🏸)る(🥚)と(🥋)、(💿)中学生の生活はまったく不潔(⏺)で(🤴)あり放縦ほ(👀)うじ(💆)ゅうであり頽廃的たいはいてきである。
「(🏛)飲(👢)食店へ出入(✅)りするが(🤴)悪(è )い(🥝)よ」と彰義隊(duì )しょうぎたいがいった。
その日(rì )の(🍠)試合は製粉会社の裏(♏)(lǐ(🌉) )の広場(chǎ(🆗)ng )で(👸)やる(📜)ことに(⚪)なった、中学の運動場(chǎ(♈)ng )は(📐)修繕の(👼)ために使(shǐ(🥜) )用がで(📺)きな(🥃)かった、朝か(🏀)らの快晴でかつ(🏑)日曜であるために見物人(🤩)(ré(🅰)n )はどしどし(🎀)で(🔇)かけた、豆腐屋の(🏭)覚平は早く商売(😥)をしまって肩に(🐼)らっぱをかけたま(⏰)ま(🛅)でかけた、見ると正面に大(🅱)き(📏)な(🤰)網(😄)あ(🈹)みをは(♟)り、白(bái )い線を大(🥁)地(dì(🌎) )に引いて、三ヵ所に大(🕙)きなまくらのようなも(💆)のをおい(📯)てある(🛅)、二本(🧥)の(🏍)長い線の両側に見(👝)物(😷)人(rén )が陣どっているが、草(cǎo )の上に新聞(🅰)紙を(🤨)敷い(📲)て(🏮)座(zuò )ってる(🐗)の(🥈)もあり、ま(㊙)たむ(🐯)しろやこしかけを持(📠)(chí )ち出した(💃)のも(🧣)あった(⛲)。覚(jiào )平はかくま(👸)で野球(⚪)(qiú )が人(rén )気を(👽)ひくとは(❣)思いもよらなかった。か(🧕)れは野球とはど(🤝)んなことをするものか知らなかった。かれは(🍯)豆腐おけを(🏂)になっ(🔑)て町(🎶)を歩く(⌚)と(🤽)き、(🎷)お(🙁)りおり(🐓)子(zǐ )供等に球(qiú )を(☝)頭にあてられたり(🙋)背(bèi )骨を(🙍)打(👨)たれた(🚦)り(⛩)するの(🖌)で(🈁)むしろ野(🎳)(yě )球に対(📏)して反感(gǎ(🚜)n )をいだいてい(💷)た。
ぼんや(👄)りベ(⛪)ンチへ帰る(🤗)と安場はにこに(🚥)こ(🤒)し(🍺)ていた。
「モ(🕦)ク兵衛べえや(📩)あい」
「ど(🕔)うぞ(🧒)神様、ぼく(🔟)の塾じゅ(🏆)くをまもってく(🕞)ださい」
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