畳の上には、柿の枯(🔼)葉(🎻)が一(🤦)枚舞(🔀)い(🌤)こん(📞)でいた(🕥)。彼は(😏)祖母に(💋)対し(👽)て、彼(🎡)(bǐ )がこ(🗳)れまで感(🍣)じていたのとは、ちが(🏛)った(🏬)反感(gǎn )を覚え出した。それ(📇)は、今(🍧)までのような乱暴(🍹)をし(✡)ただけ(🔯)では治まり(🌨)のつきそうもない、いやに陰(yīn )欝(yù )いんうつ(⏬)な(🤷)反(fǎn )感だった。そうした反(fǎn )感(🌡)の原(✳)因(yīn )が、祖母(👻)の言葉にあったの(😴)か、(🎲)それを(🥛)言(😢)っ(🏫)た時と場所とが(🧒)悪かったためなのか(🥧)、(🙀)そ(☔)れと(🦀)も、彼の気持(🍬)がこのごろ(📔)沈(shěn )んでいた(📢)せいな(👹)のか、それは誰(shuí )に(🐟)も判断(duàn )が(🎌)出(🥪)来(🌩)ない。とにかく(🏹)、(💫)彼は、今(🚭)(jīn )ま(🐛)でに(🎟)ない、いやな気分(fè(🎻)n )になって、永いこと天(tiān )井を見つめていた。
「(🗻)ほんと(➖)だ(🐆)。どうしたん(📧)だろ(🐀)う(👻)。」(🏁)
「学(xué )校に行っ(🔹)てみ(🍙)よ(👠)うや(🍒)。」
「戸板、……(🎸)戸板(🔁)をもって来(🆖)い、わけ(🈂)はない。」(👶)
「おうい、次郎ちゃん!」
お祖父さ(🎗)んの顔(👩)がはっきり浮(📝)かん(🍤)で(🐏)来る(⏰)。ちっ(🌧)とも恐(👎)くはな(🍺)い。つづ(🌭)いてお祖母(mǔ )さんの顔が見える。彼(🏗)は思(😞)わず拳(quán )こぶしを握っ(🔷)て、はね起きそうな姿勢しせいに(🎵)な(🤙)った(🔃)が、すぐ(📚)またぐったりとなった。
お浜は急にいつ(🔝)もの(🤨)きつい声にな(💗)っ(💩)て、(✌)おさえつけるように言(yá(⛸)n )った。
((🗨)やっぱ(🕓)り、(😃)僕(🐹)は父(fù )さんの子だ。)
「学(🔄)校に(🤓)行(há(⛅)ng )ってみようや。」
仲間(jiān )達は、不平そ(💰)うな顔をして、し(😆)ばらくそこに立っていたが、次(cì )郎がふり向いても(😮)見(🤪)(jià(🔢)n )ないので、彼(🥏)らも仕方(🈴)(fā(🔑)ng )なしに、ぞ(🌤)ろぞろと動き出した。
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