と、(⬛)みんなに(🐹)きこ(🖋)え(🖕)る(🍰)ような声で言いな(💼)がら、教(🕚)壇(✳)きょうだんをお(💭)りてか(🍜)れ(🔙)のほ(😑)うに近づいて来(lái )た(🏮)塾生があっ(🍽)た。飯島(🐳)で(🛐)あ(🐕)る。次郎は思わず苦笑した。何か(😣)むかむかするものが、胸の底からこみあげて来るような(🦁)気持ちだった。しかし(🍽)、かれはし(💌)いて自(zì )分をおちつ(✖)け、(🚥)
朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生は(😒)、(🏮)手(🍗)にも(💏)っ(👄)て(👓)いた塾生名簿を畳(♏)たたみの(🔊)う(🌡)えになげだして(🌁)、(🎷)腕をく(🥤)ん(🆚)だ。そして、かな(❓)りなが(💗)いこと、眼をつぶってだまりこ(🐪)んでい(🔎)たが、やがて眼をひらく(🌊)と、ちょっと(🧤)飯島のほう(🤬)を見たあと、(⏩)みんな(🐘)の顔(🤷)を見まわして言った(📵)。
と、次郎(♌)(láng )は(🕎)ちょっと考えてい(🌔)たが、
二人(🆔)が午前(qián )中に(🐧)来るとすれば(💦)、(📉)もう(🤛)そ(🐺)ろそ(🛋)ろ来るころだ(🍊)。めいっ(🖨)た顔は見せ(❕)たくな(🛎)い。いっそ門のそと(🎽)まで出(chū )て(⭕)愉快に自(zì )分のほうから迎む(🛩)かえてや(🔪)ろう。あとはあ(🚩)たって(🐈)砕くだけるまでの(📻)ことだ。――(🍣)かれは冒(📳)険ぼうけんとも自棄じきともつか(🐐)な(😨)い気持ちで、自分自身を(🌍)はげまし(📟)た(🥑)のだった(⛳)。
「おそれ(🔝)入ります。では申し(💿)あげますが(👕)、実(🐊)は国もとにおりまし(🛰)たころ、い(♑)つも師(shī )匠ししょう(😪)に、(🗃)鐘をつくなら、鐘を仏と心(👪)得(dé(😰) )て、それ(😹)に(🤬)ふさわ(🤷)し(🍜)い心のつつし(👋)み(🚴)を忘れ(🌃)てはな(😦)らぬ、と言い聞かされ(🚶)て(🐕)おりまし(🛳)たので(🚺)、今(jīn )朝もそれ(🔽)を思(sī )い出し、ひ(🕸)とつきごとに、(👭)礼(🆗)拝らいはいを(🚃)し(🌩)な(♍)が(😸)らつ(👿)いたまで(🐾)でございます。」
「その時、実(⬛)は大河君にいわれたこ(🦇)と(⏯)もある(😻)んですが、あとでゆっくり先生に教(jiāo )えていた(🍌)だきたいと思(🕗)っています。」
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