深い露(lù(✋) )の中で、(🈳)学士は朝顔鉢ば(👪)ちの(🔳)置並べてある棚(péng )の間(♏)(jiān )をあちこちと(👘)歩いていた(🤾)。丁(dī(🍝)ng )度学(xué )士の奥(👑)さん(👠)は年(nián )長うえのお嬢さんを相手にして開(🕰)け(🏸)ひろげた(🚕)勝(shèng )手(shǒu )口で(😄)働い(🃏)て(📠)いたが(🚎)、その(🥟)時庭を廻(🎛)っ(✒)て来(🔵)た。
「鞠まあ(👼)ち(💐)ゃ(😬)んはどう(🔞)した(⛺)ろ(🕺)う」と高瀬(là(🧔)i )が(🤓)この家で生(⛏)(shēng )れた(📈)姉(zǐ )娘のことを聞い(🛌)た。
学士(🚾)(shì )が窓のところへ来た。
山(🛁)(shān )家の娘らしく成って行く(💏)鞠子(🚐)(zǐ(☕) )は、とは言(yán )え親達を泣かせるばかりでも無(😥)(wú )か(🌒)った(🔋)。夕飯後に、鞠子(zǐ )は人(🕜)(rén )形(xíng )を抱いて来て親達に見(🥋)せた。そして、「お一つ、笑(🧣)って御覧」など(🦒)と言って、そ(📞)の人(ré(🌮)n )形(xíng )をアヤして見せ(🆕)た。
「鞠ちゃん、吾家おうちへ(❎)お入り」と彼(🛵)(bǐ )女はそこ(📢)い(🚰)らに出(🔙)て(🦍)遊ん(😉)でいる子供を呼ん(🆒)だ。
「一(yī(🥩) )寸気が(🏩)着かないでしょう。こ(🏳)れ(💊)にはそもそも歴(lì )史がある(❕)―(♐)―ベ(🐌)エスの記念でサ(🐒)」
子(⚓)安(ā(🎭)n )は(🛒)先へ別れて行っ(👷)た。鉄道(🐭)(dào )の踏(tà )切を越(yuè )した高い石垣の側で、高(🔳)(gā(💽)o )瀬(là(⛔)i )はユッ(🏐)ク(🕛)リ歩い(😖)て(🥛)来る学(xué )士(shì )を待受けた(😢)。
「(👵)ホウ」と子安(ān )は眼を円(😽)くし(🚠)た(🤶)。
「まだお若(ruò(🧟) )い(🚿)んですねえ」(🕛)
(🚓)塾の小使(shǐ )も高瀬には先生だ(🔞)った。音吉は見(🐜)廻りに来(lái )て、鍬(😷)の持(🈵)ち方か(🌘)ら教えた(🥠)。
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