「鞠(🎧)ちゃんは、先(🚴)刻さっき姉ねえや(下婢)と一緒(🏞)に懐(🚌)古(🙌)(gǔ )園(yuán )へ遊びに行って来(🃏)ました(🈵)」
とその人は元気(🔹)な(🏸)調子(zǐ )で言って、更に(🎡)語(✡)こ(👳)とばを継いで(☝)、
「ど(🔷)うでしょう、高瀬君、今度塾へ御(yù(🍡) )願(😄)い(🤲)しました伜(🐥)せがれの奴は。あれで弟と(🔸)違って、(🗳)性(😷)質(👝)は温順(🤝)すなお(🚹)な方なん(🐽)です(🛹)がネ(🌄)。あれは小(💉)学(xué )校に居る時代(🎻)から図画(🔂)(huà(🐾) )が得意でして、そ(🚙)の方では何時でも甲を(💓)貰って(✈)来まし(🐯)た(🆙)よ。私(sī )が伜に(🚈)、お前は何(hé )に成る(🏞)つ(🐞)もり(🧒)だ(🤖)ッて聞(wén )きましたら、(🖖)僕は大きく成(chéng )ったら(💱)、(🚤)泉先生の(🛥)ように成(chéng )るんだ(⏬)な(🏔)んて…(🕸)…あれで(Ⓜ)物に成り(😕)ま(😚)しょ(🌁)うか(🚩)…(💜)…(😶)」
この高(➿)瀬(lài )が(✔)僅わずかば(🕞)かりの野菜を(🈲)植え試みようとした畠からは、耕地つ(🌂)づきに商(🦀)家の白壁(bì )な(🔬)どを望(wà(📚)ng )み(🧒)、一(yī )方の浅(🔒)い谷の方(fā(🥁)ng )に(👔)は水(👶)(shuǐ )車小屋の屋根(🆘)も見えた。細(xì(💰) )い(🙄)流(liú )で近(🕡)所の鳴ら(😰)す鍋なべ(🏷)の音(yī(🔰)n )が(🔞)町裏らしく(🖖)聞えて来るところだ。激しく男女の労働(dòng )する火(👂)山の裾(🗂)すそ(🌧)の地(dì )方に、高瀬は自(zì )分と妻と(🧚)を見(jiàn )出みいだした。
「広岡先生が上田から御通(🃏)いなす(🍖)っ(📭)た時分(🗜)から見や(⏫)す(🗣)と、御(✌)蔭で(📕)吾家(jiā )うち(🚠)でもいくらか広(guǎng )くいたしやした」
子安は心から出た声(shēng )で快活(huó )に(😕)笑った。「(🐈)まるで、ゴツ(🚲)ゴツした(🔊)岩みた(🍖)よ(🉐)う(🛩)な(🛣)連(🎧)中ばかりだ」と彼(🏰)は附添(🐙)つけた(🛺)した(🔷)。
更に二(❤)年(nián )ほど(⚾)過ぎた。塾(🐱)では(🙂)更(🛤)に教(🏖)室(🍃)も建(jiàn )増したし、教員の手(shǒu )も増ふやした。日(rì )下(xià )部くさかべといって塾の(🍑)ためには忠(🙈)実な教員も出来(lái )たし、洋画(huà )家の泉も(🏴)一週に一日か二(è(🏛)r )日(rì )程ずつは小県(💹)(xiàn )ち(😋)いさがたの自宅の(🈶)方(🎩)から通って来(📮)てくれる。しか(🅱)し以前のような(🥕)賑に(🤣)ぎ(🐥)やかな笑(xià(🏰)o )い声は(🦐)次第に減っ(㊙)て行った。皆(jiē )な黙(mò )っ(🕺)て(🐢)働くよう(🥪)に成(chéng )った。
しばらく石(shí )のよ(🍲)う(🎽)な沈(🎹)(shěn )黙(🙁)が続いた。そのうち(🤫)に微かすかに酔(🏀)が学(🈵)士の顔に上(👐)った(🐯)。学(xué(✈) )者ら(📝)し(🖼)い長い(🛴)眉だけ(🔔)ホンノリ(🎎)と紅(hóng )い(🔃)顔の中に際立(lì(🚲) )きわだっ(🚾)て斑(🤘)白はんぱ(🎴)くに見(jiàn )えるよ(👕)う(🥔)に成(chéng )った。学(xué(🐻) )士(shì(📀) )は楽しそう(🖤)に両(🕟)手(shǒ(🏵)u )や身体(tǐ(🧟) )を動かして、胡坐(😿)あぐらにや(😊)っ(🦃)た(🕐)り(🅿)、坐り直したりしながら、高瀬の方(🎸)(fāng )を見た。そ(🛢)して話の調子を変えて、(💺)
学(xué )士と高(🚁)瀬は(🏰)しばらくその人(rén )の前(⌛)に立(lì )った。
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