「ぷ(🍃)うぷうぷうぽうぽう(🎪)ぷ(👍)う(🖨)」(👑)
「(💯)打たし(🎮)てもいいよ」と千(🕋)(qiā(🥀)n )三は五大(😯)洲(zhōu )に(🕑)いった。
「いや(🐲)いや、ぼくの(🌰)お情(qí(💞)ng )けの(📷)球(🦀)を打って喜ぶ(📝)青木ではない、そんなこ(🐑)とはかえっ(🌵)て青木を(🦁)侮(🤬)辱(😯)ぶじょ(⚡)くしかつ(🐮)学校(xiào )と野球道を侮辱するも(📩)のだ」
こうなってくると黙々隊(⏮)もくも(🎨)くた(👠)いは急(jí )に活(huó )気(🔺)づい(🕤)てきた。一塁手(shǒu )の旗竿はたざおは二塁打を打(dǎ )って千三(🌨)(sān )が本塁に入っ(👳)た。黙々(💤)も(👫)くもくは一(🍊)点を勝(💯)(shèng )ち越した。つぎの(🗯)すずめ(🗜)はバウンド(😬)を打っ(🐡)て(🍷)旗竿はた(🐄)ざおを三(🎃)塁(lěi )に(📑)進(🛣)め(✨)た。
「よ(🧡)し、そ(👵)れできまった、だ(🥛)がもしそれでも反(fǎ(🏉)n )省しなかったらそ(🤖)のときにはだれがな(💗)んといってもぼくはあい(🤫)つを(🐼)なぐり殺すぞ」
「うむ、先(xiān )生に教お(⛸)そわ(📤)ったことを」
気の短(duǎ(🍣)n )い(🤢)連(🖋)中(zhō(🚧)ng )は声々に叫ん(➡)だ、(⛹)この溢(🌫)あふる(⛑)るごとき(🌜)群衆をわけて浦和(🗿)(hé )中(zhō(✅)ng )学(🍝)(xué )の選(🖌)手(shǒu )が英(👮)(yīng )気さっ(♏)そ(🦐)うとして場内(nèi )に現わ(💚)れた、揃いの帽子(💵)ユニフォーム、(🏺)靴下(xià )は黒と白(🦔)の二段抜き、靴のスパイ(🐛)ク(😟)は日(rì )に(🚳)輝(🥡)き、(🏋)胸(xiōng )のマーク(⛵)横文(🎚)字(zì )の urachu はいかにも名を重ん(👮)ずるわか(🗾)き武士(🍍)(shì )の(🛌)ごと(🏛)く見えた。
暗い(💨)幕をくぐって中にはいると正(zhèng )面のスクリーン(🕟)に西(👛)(xī(⛹) )洋(yáng )人(👝)の女の(🎠)顔が現われた、うす明かりに見物(➖)(wù )人の頭が見える、土曜日の(🏯)こ(🔬)と(🖋)とてお客(kè )は一ぱ(🚧)い(⚪)である。光(guāng )一(👮)は(♉)ようやく中(🛩)ほど(🦏)へ進ん(🥅)でようや(🚡)くこしかけの端(duān )は(📓)しに腰をおろした、手(shǒu )塚がきていやしま(🖨)いかとあたりを(📤)見まわしたが暗がりで見(jiàn )えない。
「(🆎)それはぼくもよくないと思う(😟)、しかし(🌂)そんなことは忠告で(🕶)すむことだ(🃏)、一度(🦗)忠告してきかなかっ(💿)たらそ(👥)のときに第(🆖)(dì )二(🕴)の方(🎑)法を考(kǎo )え(🥁)ようじゃな(😽)いか、ぼ(🍋)くは生蕃(fān )せいば(🖇)んの(🤯)ことでこりた、生蕃(fān )は決して悪いやつじゃなか(😦)った(🏟)、だがあのとき(♊)諸君(jun1 )がぼ(🌻)くに同(tóng )情(🚕)して生蕃を根(🌴)底からに(🍯)くんだ(👣)、そのために(🔘)彼(🥞)は(🔬)ふた(💰)たび学(🎺)(xué )校へくることができなく(👨)なっ(🌠)た、ぼく(🕛)は(🥤)いつもそれを思(sī )うと、(👜)われ(🔑)われは感(👎)情(qíng )に激げきしたた(🛸)めにひとりの有為ゆ(🥖)ういの青(📊)年を(🏧)社(shè(🍛) )会から葬ほうむる(⛴)こと(🔞)に(🥋)なっ(🥁)た(✌)こ(🎮)とが(🎭)実(shí )に残念(🐉)でた(🤛)まらん、人(rén )を罰(👒)す(🔐)るには慎(🥥)重しんち(🍪)ょうに考(🐋)えなければなら(🍑)ん、そうじゃない(⚫)か(😕)」
「わかったか」(🚍)
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