「ぼく……もっと(🈂)……考(kǎo )えてみま(📮)す。」
「その心臓(zàng )に負けて、いやいやながら全員一致(🤰)(zhì )いっちの推薦すいせん(🐙)をや(🦌)ったというわけ(🛹)か。」
ただ、組織に(🕑)関(wān )するこ(👕)とで、室(💆)編(🕳)(biān )成のほかに(🐿)、生活内容の面から、い(😞)ろいろ(🈯)の(🍫)部が設けてあり、(🍊)全員が期間中(🎖)(zhōng )に、一(🧢)度はどの部の(🥌)仕事も体験すると(📖)いう仕組みになっていたので(🐑)、その運営(🆒)の方法や(💒)、人(❎)(rén )員(🔂)の(🥠)割り当てなどに(🚆)つい(🐙)て(📯)、いろい(➗)ろの(🔘)質(zhì )問が出(chū )、そ(✳)の説明に大部分の時間(🤖)がついやされたの(⬜)で(💞)あった。
「う(⛷)む。それはきいた。しかし(🅾)、私が何もか(🤫)も知って(🚘)いた(🌒)こ(🕤)と(🚍)にすると、君の名前だ(📚)けで(🐗)なく、(🚬)大(🙎)河の名前も出(🏿)さなければならなくな(🕧)るんでね。」(🌥)
(🛂)講堂では、掃(sǎo )除はもうあらかた終わって、机(♎)や椅子いすの整(zhěng )頓せいとんにとりか(🕥)かるところだった。そこ(🕎)は(⛑)、第一室(shì )と(📟)第二(è(👓)r )室の(🏃)共(🥌)(gò(🤓)ng )同の(🥂)受け持ちだっ(👋)たらしく(💦)、(🚝)田川(chuā(🔗)n )大(🏿)作や青(qīng )山敬太郎などの(🤰)顔も見(jiàn )えてい(🔈)た。田川は、例のしゃがれた(👯)、激はげ(🛄)し(🗽)い号令口調くちょうで、(📏)ほかの塾生たち(🙋)をせきたてながら、自分(🌠)で(👿)も椅(🚔)(yǐ )子や机を運んで(🧀)敏(mǐ(🔴)n )捷びんし(🍔)ょうにた(🌔)ちはた(👏)らいて(👊)いた。これに反して(🍽)、(👝)青山の態度はき(🆗)わ(😨)めて冷(lěng )静だった(😖)。かれは、田川(chuān )の声(shēng )には(🐑)無頓(🛁)(dùn )着(🍲)むとんちゃくなように(🦎)、並(🔧)ならべられてい(👤)く(📮)机の(😊)列をじっとにらんでは、(🔏)そのみ(🕜)だれ(🌮)を正してい(👸)た。―(🍲)―二人とも、それぞれに(⛷)室(🤹)(shì(🚎) )長(🛣)に選(xuǎn )ばれていたので(📔)あ(✔)る。
じ(🛃)ょ(😟)うだんめ(🚠)か(🛩)して、そんなこともいった(🏿)。ゆうべ各(gè(🗂) )室で(🍢)就(📂)寝前に行なわれた互(😑)(hù )選ご(⛲)せんの結果、かれは第五室の室長(zhǎng )になってい(🦌)た(🥄)のである。
「(🎺)なるほ(🌰)ど。そうか。――し(🌙)かし、大河(👈)にしち(❄)ゃ惜(xī )おし(🅿)かったね(❗)。お(😶)しまいごろには(🐇)か(🎢)ん(🖋)しゃく(🥨)をおこしてい(⏱)たようだ(👞)ったが(🧑)。」
み(🤧)んな(👖)は、しずか(😳)に眼を見開(kāi )い(🍖)た。窓のすりガラス(👽)はも(🔃)う十分(👞)明(📝)るくな(🕤)っており、ほのかな(👷)紅(🚱)をさえとかしていた。
(🏚)大河(🍚)(hé )は、あきれた(🎍)よう(🐬)に、その手(🥏)(shǒu )ぶ(🔚)りを見つ(🚚)め(🌴)て立(lì )っていた。次郎は、しか(🏺)し、それには気づ(🐺)かす(😀)、おな(🔕)じ乱暴(bào )な調子(zǐ )で、つづけ(🥑)ざまに三四(⬜)十(✍)も打(dǎ )つ(🔏)と、急にぴたり(📽)と手を(💩)やすめた。そして、半(🖲)(bàn )ば笑いな(🍿)がら(🥘)、言った。
「先生は、(📆)ぼくのやりそ(🌂)こないを、どうしてあから(😂)さまに話してく(😚)ださらな(💛)かった(📋)んですか。」
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