日本《て まん エロ》2行目ライン
て まん エロあらすじ
次郎は、新賀(🔑)や梅(😐)本(běn )とい(🌡)っ(🥗)しょに校門を出た。新(xīn )智と梅本とは、案外早く血書が(🕤)県庁に届けら(🐭)れるようになっ(🌒)たが、これ(👸)は(🐁)いい(🚕)こ(🔄)とだろうか悪いことだろうかとか、それが警察(chá )や(🎴)憲兵(🤐)隊(duì )の(🍍)意志によっ(🎹)たもの(👗)だとすれ(🌷)ば、恐らく(💸)結果(guǒ(💻) )は悲観(🔀)的だろう(😽)とか、(⛓)いや、警察や憲(💣)兵(bī(🏝)ng )隊までが(📳)気にやむぐらいだから、却かえって有(🏡)(yǒu )望かも知(🗯)れないと(🚣)か、そういった(🎮)ことをし(⚪)きりに話しあったが、次(cì(💦) )郎はただ道(😝)づれ(🤢)を(🈺)しているというだけ(🏴)で、ほとんど(❤)合(hé(🥚) )槌あいづち(🤖)さ(🥠)えうたなかった。そして、二(èr )人(🚌)(rén )に、「(🐄)気(qì )分で(🌊)もわるいん(❔)じゃないか。」と心配さ(🏡)れ(🕎)なが(🤚)ら別(🎼)(bié(🚆) )れた(🍇)が(🛏)、それか(🏢)ら二(èr )丁ほどの街角まで来ると、(🥨)彼は急に立ちどまって考えこん(🔞)だ。街角を左にまがっ(🖌)て(🏓)少(shǎo )し行ったと(🏚)ころに(📅)朝倉(🎮)先生の(⛲)家があるのであ(✋)る。
「失敬だとは思わんのか。」
(🗑)次(📦)(cì )郎(láng )はだまっ(🃏)て朝顔(yá )の鉢に眼(👒)(yǎn )をやった。しぼんだ花(🕠)が(🎛)、だらりと(🍇)、つるにくっついて(🐨)いるのが、(🖕)い(🚋)やに彼の(🕝)気持(🌯)をいら(🏅)だたせた。すると、
「こちらは大丈(🎰)夫よ。わけをお話ししたら(📟)きっと許して下(xià )さるわ。み(🌯)んなで道ちゃんを大巻の子(zǐ )にしたいって、いつもお(🐡)っし(💭)ゃ(🥜)っ(🧘)て(🥫)いる(🌦)ぐら(😑)いだ(🎓)から(🏈)。き(📡)ょうお留守(📺)でない(🚊)と、すぐ(🙀)お(🐖)願(💩)(yuàn )いしてみるんだけ(🗑)ど、お父さんもお(🛄)母さん(🚖)もご親類(🌆)のご法(🔥)(fǎ )事でお出か(🏌)けな(🎫)の。」
そう言(yán )って(🙏)彼(👤)女が説明したところ(🔂)によると、馬(🤒)田のい(🔦)た(🎭)ずらは(🎀)、(💸)も(😊)うきょうで三度目で(🐎)、(🎏)いつも一心橋の向こうの土手(shǒ(📠)u )の(💠)かげにね(🐅)ころんだ(⬛)りして、(❕)道江の帰り(🐔)を待伏(🚄)せている。最(zuì )初の時(shí(🕢) )は、だしぬけに彼(🚅)(bǐ )女を呼(hū )びと(🎈)めて(📐)手(🚥)紙(🌭)を渡した。道(dào )江がす(🕷)ぐそれ(🚫)を投げすてる(🍉)と、彼はあわててそれをひろいながら、何かおど(🍣)かす(📍)ようなこと(🍻)を言った。二(èr )度目(mù )は、しつこく道江(jiāng )の(👱)そばに(❤)くっついて歩(💒)きなが(🐏)ら、い(😘)ろんないやらしいことを言(🏋)い、村の入口(💡)近くになっ(🥑)て(🍭)いきなり彼女の手を握ろうとしたが、彼女は大声を立てて逃げた。そしてきょう(🖋)は三度目だが(🤶)、道(📶)江(jiāng )の方で(😎)警戒していて、(🖕)馬田の(📸)いるのがわかっ(☔)たので、すぐ橋(qiáo )を引きかえして(🗼)こちらに(👨)逃げて(🍨)来た(🐒)、(😋)というのである。
と、今度は(🗞)道(dào )江(👓)(jiāng )が眉根(📻)(gēn )をよ(🐆)せ(🎄)て(🥈)、(🚀)
と、徹太(tài )郎はちょ(🏗)っと考(kǎo )え(🚫)てか(🍆)ら(🐲)、
「ええ(🚎)。……書(♏)きました。」
「(🤘)まず、平(píng )尾(😫)と(🥟)同類項(⭐)だろうね(🚞)。」
この採(🎹)点表の波紋は決して小さく(✒)な(😏)かった。押(🏈)しよせた(🐜)生徒(👆)たち(📔)にまじ(🌕)って、あ(🎱)と(😸)では先(xiān )生たちまでが代る(👴)代るのぞきに(🚥)来(🎴)(lái )た。生(shēng )徒(🔖)たちは(🔶)、(🕠)採(cǎi )点表(😶)(biǎo )にのってい(🦉)る先(xiān )生が(🤱)来(📣)ると、一々その点(diǎn )数(🏕)を(🤒)大声で叫ん(🚩)だ。中には(🤳)、備(😺)考(🚲)(kǎ(📼)o )欄(🕠)まで読みあ(📆)げる者(😞)もあっ(🔓)た。先生(shēng )の中には、自分で(💭)自分(fèn )の(🔶)綽名をよ(🥒)く知っ(🏘)て(🐅)い(💒)る先(xiān )生(🌇)もあり、そ(🐃)うでな(🖲)い(🐇)先生もあった(📷)が、(🐝)そ(🏫)んなことで(🌮)、(🦁)どの先生もいやでも自分の(🕊)綽(😗)名を(📃)はっき(🤙)り知(zhī )らされるという結果(guǒ(🚖) )に(📔)なった。もっとも(📲)、中学の先(🖱)生で(🛷)、自(🔋)分(fèn )にかぎ(👊)って綽名はないなどと安(💎)心(xīn )しているほどいい気(qì(👐) )な(😌)先生はないは(📨)ずなの(🐵)だか(🐙)ら、それは大したことではなかったか(🎗)も知(😱)(zhī )れな(🏯)い(⬛)。しかし(🎴)、綽名とい(🎼)っしょ(🐼)に、自分の点数ときびし(🌙)い評(📯)語(❔)(yǔ )とを知らなければな(😰)らなかっ(🍟)たと(💋)いう(🐭)こと(🎒)は(🏨)、何といっても(🐶)最近の(🍟)大きな試煉(làn )であった(🔫)に相違ない。ある先生(shē(🗯)ng )は顔をひきつらせて(🐰)ガラス戸(🈁)のまえに棒(🀄)(bà(📀)ng )立(🏀)(lì )に(📛)なり、あ(📭)る先(xiān )生は(🎃)一たん顔を(🔒)まっかにしたあと、強(qiáng )いて(🍯)微笑をもらした。しかしどの先生も最後には、(🙀)自(zì(📤) )分にはまるで関係の(👦)ないことだ(🦗)、(🌅)とい(👛)ったような(🤭)顔(yá )をしてその場(chǎng )を(👯)立(lì )ち去(🍁)(qù )った。ただ「あざらし」先生(😳)だけ(🆑)は、その(💪)綽名(mí(🥙)ng )が自他(👆)共にゆる(✏)すほど有名(míng )になってい(🌇)て、ご(🐽)まかしがき(🏘)かなか(🎗)ったためか(🤒)、それとも、備(bèi )考欄にあっ(🚉)た通(♌)り、事実(shí )粗(cū )野の稚気あ(🚰)る性格の持主であった(🔮)た(🛫)め(🧓)か、そ(🏋)の(🈶)大きな口(🎒)(kǒu )を思いきり横(🤥)にひろげ(🏓)て(🎤)、(📎)よごれた上(shà(🏘)ng )歯をむ(🐏)き(👕)出し、天井(jǐ(🕧)ng )を向(xiàng )いた鼻の下に灰(🚃)色の(🔃)あらいひげを針(zhēn )の(😔)ように立(😮)て、内(nè(🎽)i )をの(🏃)ぞき(🎰)な(🖼)がら、「(✡)わ(😽)っはっ(🚧)は」と笑(🙇)(xiào )った。そ(⛰)して、「わし(🐐)だ(🚖)け(🥐)は合格の見込があるちゅ(🤔)う(🗿)の(♋)か(🔃)。ど(🔇)う(🎚)かよろしくたのむよ。」と言うと、く(🤪)る(🐢)りとうし(✡)ろを向(🕳)いて、もう(🧔)一度(👫)「(💓)わっ(🦇)はっは」と笑い、歯を(📬)むき出(🐌)したまま(💃)、むら(📕)がっている生徒たちを押(🌺)しわけ(🌑)て帰って行った。
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