日本《異 世界 迷宮 で ハーレム を エロ シーン》2行目ライン
異 世界 迷宮 で ハーレム を エロ シーンあらすじ
「打た(😼)し(🚳)てもいいよ」と千三(📕)(sān )は五大洲にいった。
「うむ、先生(shēng )に教(jiā(🏕)o )おそわっ(😽)た(🈸)ことを」(🖼)
「そうかも知れませ(🅰)ん」(📬)
(🏙)ぼんやり(🍀)ベンチ(😷)へ帰(🍡)ると安場はにこにこして(⛲)い(🍐)た(🎧)。
つぎの打(🌃)手は敵の(🐘)主(zhǔ )将小(xiǎ(🏓)o )原である。ホ(🦐)ームラン(🈁)か三(🤵)(sān )塁か、い(🌠)ずれにしても一(yī )点は取る(👽)だろうと人々は思った(🎦)、(🍡)投手(💃)五大洲はじ(🚘)っと腕(🍯)をくん(🚫)で(🚬)捕手のサイン(🕟)を見(🖊)(jiàn )やった。第一球は(🖖)高(gāo )目の(🛎)カーブであった。五(wǔ )大(dà )洲はそ(🚞)のとおりに球(qiú )を投げた。小原は(📛)ボ(🧙)ールを取(🦁)るだ(🔲)ろ(❇)うと思いのほ(🌮)か、かれはおどり(🚮)上(shàng )が(💛)っ(🌺)て(🍎)それを打った(🈲)、球(qiú )はショートの頭をはるかに(🏿)高く飛ん(🎖)だ、千(⛳)三はうしろに走った、と球(🐦)は(👀)伸のびるか(💦)と思い(🕤)のほか、途中で切れてさか落と(📰)しに落ちた、ハ(👱)ッと思(sī )う間もない(🍎)、(🚀)光一は疾風しっぷうの(💖)ごとく本塁を襲(☔)おそうた、千三はあわ(🐵)ててホ(🏑)ームに(🐛)投(🚊)(tó(📑)u )げた、球は高くネット(🕟)を打った。
久保(🌴)井(jǐng )校(xiào )長のつぎ(🌜)にきた熊田(🌃)校長とい(✅)うのはおそろしく厳(yá(🚮)n )格な人(🍞)であった、(🈷)久保(bǎ(🧗)o )井(🐒)先生は温厚(hòu )で謙遜で(🙀)中(🐟)和の人であったが、熊田先生は直情径(🎧)行ち(🕚)ょく(⏺)じょうけいこ(👝)う火(huǒ )のご(👶)とき熱(🔇)(rè )血と、(🐚)雷(🍿)霆ら(🤱)いていのごとき果(🔐)断を(🔖)もって(😳)いる。もし久(🤑)保井校長が春(🛍)(chūn )な(🧀)ら(🈶)熊田(👬)校(xiào )長は冬である、前者は春風駘(🍓)蕩たいとう、(🌮)後者(zhě )は寒風凛烈りんれつ！ (🌅)ど(🍵)んなに寒(🍚)い(👳)日でも熊田校(🎏)(xià(🛳)o )長(zhǎng )は(🍠)外(wà(㊗)i )套(tà(🉑)o )が(💍)いとうを着な(📘)い、校長室(shì )に火(🏰)鉢も(⛱)おかない、(🦆)かつて大吹雪(✡)おおふぶきの日、生(shē(✂)ng )徒はこ(📽)とごと(🛫)くふるえていた日、校長(😱)(zhǎng )は(🧢)校庭にでて雪だるまを(🐗)転がしまわった(🍸)、(🤱)その髪と(🏊)なく目(mù )となく口と(😿)な(🛳)く、雪だらけ(🙅)になったが少(👑)しも(⏸)ひる(🥐)ま(💸)なかっ(🍷)た。
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