そんなに年(🍺)ご(🕯)ろも近かった(🎗)も(🏖)のですから、(🙋)おたがいに長い長い手(shǒu )紙(📇)を書きか(🏡)わした(🤒)り、(⛹)もらった(♏)手(shǒu )紙はたいせつにして何(🍼)度もく(🍾)り(🐨)かえし(🤵)読んでみたりいた(☔)しま(✅)した。めずらしい本(bě(💏)n )でも(🤑)手(🥨)に入れるものがあ(🕠)れば、そ(🍗)れ(🙁)をみんなに回して、おたがい(🔵)に(🏧)読(dú )ん(🧥)で見、時(🛣)には書き写(xiě(🐹) )しなぞし(🗳)た(📒)ばか(⛓)りでなく(💠)、お(👮)じさん(🔏)や兄たち(😨)に話せ(🔣)ない(🍲)ようなことでも語り合うことのできる(🚓)の(👐)はお友(🗣)だちでした。寒い日でも(💯)、なん(🕗)でも、(🛅)たずね(👹)たりたずねられたり(🐫)して、一枚の(🙃)ふとんを引き合(🙀)(hé )い(😕)ながら長い冬(😋)の夜(yè(🥙) )を送(🔗)ったこと(🙍)のあるのも、そういうお(🐈)友(yǒu )だちなかまでした。
方壺山(shān )人(🚂)は名字(zì )みょう(🎽)じ(🍚)を渡辺(🔒)(fǎn )わたなべといい(⭐)、徳川の(🍓)時(shí )代に木曾(📶)福(💚)島き(🍓)そふくしま(🐳)の名君(jun1 )とうた(💟)われた山(👉)村(🤩)(cūn )良由りょうゆう公(⏹)が詩文(👊)(wén )の師(shī )匠(⚡)と頼んだ人(🌘)で(🤜)、「(🚊)菁莪(é )館(⛓)(guǎn )せいがか(❓)ん」(良由(❎)公の建(jiàn )てた学校(🌰))の学問(wèn )を興し(🐷)たこ(😝)と(🏃)にも(🌉)あ(🌁)ず(👕)かって力(✅)のあ(🗓)ったら(🌍)しい人(👓)です(🦎)が(🍐)、(🎗)この人が大(dà(👛) )き(😅)なはす(💮)の葉を(📝)頭にかぶった図がわたしの見(🕓)(jià(📒)n )つけた書物の(🦔)中(🦈)に(🐞)残(cán )っ(📏)ていました。青いはすの葉を(❎)かさのか(🌰)わ(🙌)りとは、木曾(📦)川(🐱)きそがわへつり(🍒)に行く人でも、ちょっと(⏩)思い付きそう(➡)もないものです。
も(🅾)とよ(🌛)り、木曾山の熊(xió(🉐)ng )く(🏁)まの胆いに目をつ(⬅)け(👪)て、そ(🌛)れを土(📆)台(⛪)に製薬の業(yè )を(🚗)思い(😹)立(🙋)ったのは(👟)、橘翁さまあって(🚫)のことです。し(🚛)かし、姉の(🎋)家の薬をこれまでにひろめ、(🕥)先祖(🔀)伝来のしごとを築き(⏳)上げ(👾)た(📹)のは、(🥪)何代もかかった行(háng )商の力によるこ(❌)とが多い(🛌)のです。
塩釜(fǔ )しおがま(🌙)から船で出(👞)ました。清く澄んだ海水を通して、海の藻もの浮かび流(liú(🙀) )れる(📫)のが見(jiàn )え(📧)る(🌟)ほど(🛁)、よく晴れ渡った秋の日で(😰)し(🌋)た。なるほど(🎇)、あそこにも島、こ(💩)こにも島。船で見(jiàn )て通りますと(🕟)、指を折って(🛸)数(shù )え(⏫)つくす(🦓)こと(🐪)も(🤖)できま(🔳)せん。その島影を人の姿(🐌)にたとえて言ってみるなら、立(lì )って(💨)い(📻)るもの(🎸)、すわっているもの、しゃ(🚶)が(➿)んで(📘)いるもの、(🍊)寝(qǐn )そべっているもの(👾)、(🧑)その(🚄)姿は千差(🎾)万(🦖)(wàn )別で(🕔)すが、い(🧝)ずれ(🐳)も松の(👂)緑(💿)の模様のついた着(🍨)物を着(zhe )ているのが目につきます。松(💊)島はそうい(👑)うとこ(❌)ろです。ここには「ばばが(🍪)鉦かね打つ念(niàn )仏(fó )島(dǎo )ねんぶつじま」という名の(❎)島もあります。そんな(🍀)お(🔫)ばあ(🥂)さ(😋)んの着ているはん(🔴)てんまで(📐)が、おそろいの松の模様でした。
第六章(😕) 姉
七 わら(🕋)び(🍸)と竹の子(🦄)
わた(🗜)しは(🥔)皆さん(👛)の前に(🦑)一(🔽)(yī )つのた(🦑)とえ話を持ち出しますよ。ここ(🚖)に一人(🚴)(rén )の学校(xiào )生徒がある(❄)としますよ。春先(xiān )というも(🌽)のはだれ(🖥)でも眠いものですが、その学(xué )校(🌡)生(🌇)徒もちょ(〰)うど春先のような眠いさ(💪)かりの(🅿)年ごろで(🕊)、朝早くにわとりが鳴(⛷)(mí(🏤)ng )き出しても(💺)、な(🚎)かなか目(🍤)が(🍑)さ(🤘)めませ(🆑)ん。一番ど(👆)りは(🤼)もとよりのこと(🎑)、三番どりの声がするころになっ(♟)ても、まだ生徒は眠(miá(🤛)n )がって(🔑)、夢を見ていました。こんなににわとりの鳴(míng )く(🎲)のも知らな(👪)い(🌂)で(✝)い(⛔)る(🤛)くらいで(😂)すから(🏎)、寝ぼ(⭐)けまなこに太陽を望みまし(🎪)て(❗)も、ほ(📨)とほと(♿)その(🎷)笑顔(yá )を仰いだこともな(🌘)くて月日を(🐕)送(sò(📹)ng )っていたのです。た(🈺)だ朝になれば東(🚍)(dōng )の空か(🛰)ら出て(💹)晩(wǎn )に(🚬)は西の空に沈んで(🕝)行くような、そんな赤いしょん(😔)ぼりした日(rì )輪しか知(👘)りませんで(🔜)した。太(🚔)陽はその生徒か(❕)ら(🏫)離れて行(🔢)って、おもしろくもおかしくもない顔つきの(🗝)もの(🚪)としか目(mù )に映りませんでした。
一一(🤮) 松風
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