皆(jiē )さ(🍉)んもごぞん(🎄)じのよ(🚓)う(🌒)に、この日本のお(🐝)国が明(míng )治(zhì )の御代みよと(🖤)なる前は(👾)、徳川の世の末(💸)でありま(😔)した。もう徳川の世の中(zhōng )もこれまでと思(⛽)うも(💔)のは、たいがいの人(🤠)が戸まどいして(🎫)、仕事もろくに手につか(❣)なかった(🏥)中(🕍)で(⛵)、よく(🍔)あとし(📴)まつを怠(dài )らなかった三(sān )人の人があ(🧞)ります。皆さんは、岩(yán )瀬肥(🌁)後いわせひご、小(xiǎo )栗上(shà(🕦)ng )野介おぐりこうずけのすけの(🎺)名を覚えて(🎑)おいて(💹)いた(🚻)だき(🐳)たい。ここにお(🤰)話し(☕)しようと(🚅)す(🚡)る(🏧)栗(lì )本くりもと先生も、そう(💪)い(🧙)う三人の中(🥛)の一(yī(⬆) )人です。
(💻)そ(✨)の時(🤦)、老人(🐐)は名刺が(🐿)わり(💋)にと言(😫)って、自分(fèn )で打(🕋)っ(📜)た小刀(⛏)こ(🍖)がたなを持ってき(🖕)て(🈴)くれ(🤗)ました(🤣)が、そんな小刀一(⛹)本にも小さなことをおろ(🥠)そ(🖐)かにしない老人の(🚫)気象があらわ(🚟)れてい(🔮)ました(💦)。
六 帰(😡)(guī )郷の日(rì )
一方の(🐪)かわ(🈳)ずに言(🥢)わせる(🚙)と、(🤸)千曲(🔓)(qǔ )川(🔹)は(🌺)犀川(🐌)さいかわ(🌧)とい(😐)っしょになっ(🌪)てからがい(🦈)い、つまり川中島から下(xià )しもの(🌇)ほう(⛩)がいいと言(🏾)います(🕥)し、(😚)一方(fā(✋)ng )のかわ(🌪)ずはまた、臼(🏝)田うすだ(📕)あ(🤦)た(🍹)り(🛤)から上かみのほ(✖)うがいい(⏪)と言いまして、た(👓)がいにそのこ(🖋)とを(㊗)争(zhēng )ったのです。どうあ(🦏)っても千(qiān )曲(🚞)(qǔ )川(💮)は川(📼)下(xià(⚾) )がい(🏡)いと一(yī(🛁) )方が言(🕶)えば、いや、川上(shàng )がい(✊)いと一方が言い(🎰)張りまし(🦋)た。
上京後の来(🍰)助(zhù(🎌) )老人が仕事(🥣)(shì )場は芝の高輪たか(👉)なわにでき(🌜)ま(💊)したから、今度(😱)はわたしの(🦏)ほ(🤭)うからたずねて(🕳)行ったこと(🐉)があります。一人のお弟子を養(🎬)(yǎ(🚺)ng )子にして(📢)、いい(🥐)相槌(chuí )あい(👄)づちができましたとわたしに言ってみせるの(🌚)も(🏒)、そこでした(♌)。当時の刀鍛(🆑)冶としても、老人(rén )は一番(🐄)年(nián )長者だそう(😎)でした(⏮)が、(😂)いい(🍂)刀を(🉐)打つものがだん(🏽)だんな(👁)くなりますから、(🈸)今のうちに(🍃)学(🐦)(xué )校を(♐)造(🐚)っておきたい、(🍘)そして刀(😥)鍛冶(🚓)を育(yù(😗) )てたいとの話があったのも、そこでした(🐩)。老(🚏)人(🔬)はまた、(🗺)一枚(🔘)の厚い鉄板(bǎn )をわたしの前に取り(🚱)出(chū )してきて見(jià(😿)n )せま(🏆)した。それは(🎓)日(rì )清戦(zhàn )争(🧘)のかたみでした(🀄)。敵弾を受(😠)けた軍艦(jiàn )の一部をあ(🆗)とで修繕(📉)するおりに(🖱)切(🦊)(qiē )り取ったものでした。海(💂)戦(zhàn )の記念と(🤡)して、ある(🔅)海軍将校か(⏺)ら一ふりの短(duǎn )刀をそ(❗)の鉄板で(🍈)作っ(♒)て(📦)く(🍨)れと頼まれ(😸)たとの話もそ(👞)の時に(😾)出ました。おそらく来(🌟)助老人の(🛡)ように、一生を刀(🐊)の道にささげつくして、こ(🚺)の世を(🏂)歩(⚪)めば(🌙)歩(🏏)(bù )むほど明るいところへ出て行っ(🚛)た刀(🌌)鍛冶(yě )もまれでしょう。
栗本(🎀)先生の長(🥎)い(🥔)生涯(yá )しょ(⛽)う(🆖)がい(🥄)にとって、こ(🍳)の(🔸)函館時代(dài )の六(liù(🥀) )年は(🍍)いいし(🔻)たくの時であ(🐱)りまし(🌐)たろう。わたしが(👴)皆さ(🌁)んにお(🔪)話ししたいと思うのも(🌈)、(⛅)そこですよ。先生の函(🍊)館(🏰)時(shí )代はずいぶんさみし(🖨)かったよう(🎹)です(💭)が、しかしその六(🐑)年の間(jiā(🏣)n )に先(🔎)生がいろいろやっ(🙅)てみたことは、(🤢)それから江戸え(💖)ど(🚖)に出てもっと大き(😢)な舞(wǔ )台へ乗(ché(🏣)ng )り(🎷)出(chū )して行った時(shí )の役に立ちました。病院(yuàn )や医学(xué )所を建てたこと(🔊)で(🏖)も(🥩)、薬(yà(📧)o )草(🏃)園(yuán )を(🌥)開(🌉)い(🏣)たことでも、木の苗を(🚶)移し植えたこ(🔁)とで(🎥)も(🈚)、(🔠)牧畜養(🛸)蚕(🥋)疏(shū(💀) )水工事の(👨)監督でも、何一つむだになるものはなくて、そ(🆓)れがなにかし(🚘)らほ(👄)かの仕事をする時の役(♐)(yì(🙅) )に(🏰)立ちまし(🔏)た。どうで(🎋)しょう、先生は自分のしくじりまでも役に立てる(🎆)こ(🕉)とを知っていまし(🏄)たよ。これこ(🤲)そほ(⛰)んとうの「経験」(🥖)と(🛰)い(🎪)うもの(🍚)でし(🍐)ょ(🍂)う。
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