「でも、道案内によく引(yǐn )っぱり出され(🥗)な(💮)かったことです(♟)ね。」
「けさの板(🌸)木ば(🧜)んぎの音、(🗂)どうでした?(📙)」
「君自(🎑)身(🛠)はどう(🛌)思う? 私(🙊)の意(yì )見(jiàn )よ(🚨)り、まず君自身(shē(👡)n )の意見からききたいね。」
(🔇)い(🚓)そいで、寝巻(🈶)ねまき(📍)をジャンパーに着かえ、(🥒)夜具を押(🔱)し入(⚪)れにしまい(🆓)こむと、ぞん(💇)ぶ(💠)んに窓(🍢)をあけた(🌋)。風(fēng )はなかっ(❗)たが、(🍩)そとの(🛵)空気が、針先はりさきを(🌾)そ(💏)ろえたように、顔(yá(🚣) )いっぱいにつきささっ(🐍)た。
「すい(💊)ぶ(🎅)ん、ちゃっかりし(👶)てい(🌳)るな(🤚)あ。」
「むろん、(👈)ぼくは(🗡)大(🦁)河君に(🐠)あやまる(🌃)つもり(👄)でいま(👔)す(💲)。し(🆙)かし、(👜)大(dà(🚼) )河君として(🚱)は、(😓)ぼくがあやまっただけ(♏)で(👋)は(⛰)、気がすまないでしょう。」
講(jiǎ(💶)ng )堂では、掃(🕯)除はもうあらかた終(zhōng )わって、机や椅子(zǐ )いすの(☝)整(🌧)頓せいとんにとり(🙃)か(👳)かるところだっ(✉)た。そこは、(🔼)第(🔙)(dì )一室と第二(èr )室の共同の(🏆)受け持ちだったらしく、田(tián )川大作(zuò(🐘) )や(💑)青(qīng )山敬太(😩)郎などの顔(🕝)(yá(👋) )も見えて(🚄)いた。田川(📛)(chuān )は、例のしゃがれ(🥏)た(🤸)、(🕠)激はげし(🏡)い号(⛪)令(lìng )口調(🎣)(diào )くちょう(📙)で、ほかの(🕝)塾生たち(🐶)をせきたてながら(👦)、自分でも椅子(🛣)や机(⛽)を(💎)運んで敏捷びんしょう(🐐)にたちはたらい(💖)ていた。こ(🏃)れに反(🧢)して、青山(shā(📯)n )の態度(dù )はきわめて冷(lě(🚘)ng )静だっ(💳)た。かれは、田川の(⏪)声には無頓着(💟)むとんちゃくなように、並な(📈)らべ(🍜)ら(🐀)れて(🌃)いく机(jī(🦒) )の列をじっとにらんで(❤)は、そのみだれを正し(🌪)て(🆔)いた。―(📋)―二(🍖)(èr )人とも(😎)、それぞれに室長に選ばれ(💙)てい(🕔)た(🐅)のである。
次郎と大河とは、(🎾)間も(🏐)な(🏪)く、(🚘)それ(☔)ぞ(⛸)れ(👻)に最(🐋)初の大便所の掃除を終わって、となりの大便所に移っていた。まだだれも手をかけない大便所が、あいだ(🤵)に三(🐳)つほ(🚲)どはさまって(🍬)いる。次(cì(🕕) )郎は(🌫)、さ(🔻)っきか(🙌)ら、大(dà(🔃) )河に話(😠)(huà )しかけて(👧)みたい気(🔵)持ちは(〽)十分だった。しか(㊙)し、遠くからのかけ合い話は、この場合、何(📈)とな(🏥)く(🐜)ぴったりしなか(👁)っ(🤝)たし、ま(🐂)た、雑巾(jīn )を(👚)ゆすぎに出(chū )た(🤨)ついで(📪)に、(🏸)そっとの(🛤)ぞい(💙)て見た大河(🎛)(hé )の様(🌌)子(💏)が、いかにも沈黙ち(📲)んもくの行者(🏓)ぎょうじゃ(🌱)といった感銘か(📼)んめいをかれに与あたえ(🥄)ていたの(💦)で、口をきるのが(💙)よ(⛺)け(🅾)いにため(🍎)ら(🗨)われるのだった。
「第五室(shì )は、管(guǎn )理部(bù )として全体(⤵)の責(zé(🚼) )任(✡)を負っているん(🦖)だからね(👾)。僕、一ま(🌸)わりして、様子(zǐ )を見(jiàn )て来(lá(⛱)i )るよ。」
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