由は(🏙)中(🧖)々立(📪)(lì )たなかつ(🍥)た。三度も、四度も云はれ(🐯)て、表へ立(🔬)つ(🏥)た。が、戸を少し細目(mù )にあけると、そこからチ(💩)ンポコ(👅)だけ出して、勢(shì(😈) )ひよ(🏩)く表(biǎo )へやつた(🚳)。
幹(😕)(gàn )部(🚋)の百(bǎ(🕒)i )姓(🧖)と、校長先(👗)(xiān )生(👆)(shēng )と(🕍)は(🥛)、すぐこの結(jié )果を、(😙)村中の(🔓)百姓に一時も(💜)早く(🍨)知(🚜)らせて、(🚤)皆(jiē )を極度(♉)(dù )に激昂(🚰)させ、その滿潮(🍭)に乘つた(❤)勢(shì )ひで、やつてのけな(🧓)ければな(👋)らない(🍃)ことを相談した。――(🌐)「鐵(😶)は(🐽)赤(👑)い(🌻)うちに」! そ(🕎)し(⛺)て、一方、(😪)先(🔠)生(shēng )が町へ行つて(🛹)、賣却の交渉を(🎼)濟(🎡)ませて置(🏷)(zhì )くことが、勿(🏡)論必要(🕖)な緊急事だつた。
ところ(💡)が(⛅)、そ(💏)の連(🛍)中のうち(🥋)の(🗼)誰かゞ眼をつけ(🥙)てゐる(📋)娘(💸)の家へ(🍯)行(há(🏺)ng )つて、その娘のゐ(🥜)る(🕜)とこ(😘)ろで(🤞)、いきな(🦄)り、「碌(🔉)で(🙉)な(🍁)し奴(nú )等(děng )!」と(📬)怒(nù )鳴(míng )られて、が(🐖)つかり(💺)する(😨)ものがあつた(💤)。又、逆に、そ(🤶)んな娘のゐるところへ(🌖)は、その用事にかこつけて、上(shàng )り端(👗)に腰を下して、別(💴)な話を長(✒)々(⛵)して喜(🥂)んだのもゐた(🏵)。――そして(⬜)然し、(📮)と(🕍)にかく、(♉)皆ヘト/\になつて、石山の家(📊)へ(🛅)歸(guī(🤚) )つてきた。
「お(⏰)母アからきいてみ(📰)ればえゝ(⚪)さ。」
やがて、馬(mǎ )車が一(yī(🐎) )齊に動(🍮)(dòng )き出し(♏)た(🔼)。鈴の音が、空(✅)氣でもその(⛳)ま(👑)ゝ凍え(🤔)るやうな寒い空(👺)に、朗かに、しか(💥)し(🧐)そ(🤜)れ(👎)だけブル(🛢)ツとす(🦎)るほど(🏸)寒(💿)さうにひゞ(🚛)きわたつた。それに百(😁)姓の馬をしかる聲や、革(gé )でぴしり/\打つ音や、馬(mǎ )のいなゝき(🚇)などが、何か物(💪)々しい、生々した(🎽)、大きな事が(🚒)今起ら(👭)うとしてゐる(🤪)やうに聞えて(🛰)きた。
川(chuān )向ひの(😡)村(📹)に用事(shì )を足して歸つて(📃)きた勝の(📑)父親が、源吉に(🍐)會(huì )つたとき、川(chuān )向ひ(🚤)で(🚷)も、色(🤭)々(😗)そ(✊)ん(🐂)な話が出てゐると云つた。石(shí )狩(shòu )川(🍓)が凍(👍)つたので、自由に向(xiàng )ひ側(🥡)に行(⛸)けるやう(🛶)になつた。授業(yè )料ををさめる(✝)ことが出來な(👪)くなつて(🔦)、小學校へ行く生徒が急に減つた。金(🕟)(jīn )をかけて、一(yī )日(🕘)中遊(yóu )ば(🖐)せて置かれる(💂)か、と云つ(💻)た。
「何(hé(🙎) )んだ(🥦)ベラ(🔇)棒奴(nú )! ウン(🤘)、野(yě )郎!」さつ(📑)きの、(🥓)醉拂つた百(🆕)姓が又身體(🍑)(tǐ )を(🌙)ヨロめかして、(📢)壇(tán )に上つてき(⛵)た。「何云(➕)(yú(🍘)n )つて(🔰)るんだい(💦)。老ボレ。そつたら(🐹)ご(📮)どで俺だちの貧乏(fá )どうしてく(🥋)れるんだい。」(🐏)
「この野郎(🐉)達案外、皆強情だ! 土ん(🔷)百(🔨)(bǎi )姓の癖に生意氣しやがる(🌈)と(🚋)――」
「ぢや、源吉(jí )君、(🕑)どうするんです(⏫)。」(🅿)石山(✒)がきいた。
川向ひから(📧)、若い男が(🛰)や(🕦)つて(🤾)きた。自分の(🍡)方も一緒にや(🕐)つた方が(🔻)、(🛀)地主に當るにも都合がいゝといふこ(📋)と(👠)を云つた(🛡)。日を決めて、一(🈁)度(dù )、小學校に集つ(💑)て、其處で、どう(😗)す(🐉)るか、(🕴)といふことを打(🖲)(dǎ )ち合はせる(🤲)ことにした(🙎)。
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