それから、何邊も同(🍹)じ(🏵)事を、グ(😶)ル/\繰り(😓)かへして、「がつしりかゝ(🐕)つて(⚫)やるべ(🚕)。」(🥥)といふことに(🛁)決つた。それで皆が、やうやく別れ(😐)た(👃)。
お芳は、何(hé )度(😖)も(🤞)/(🚎)\學生(shēng )にすがつて行(⬜)つた。「(🕍)誰の子(zǐ )供だか(🕉)分るもん(💿)か。」終(🥪)ひにはさう云はれた。そ(🕐)のうち(🌍)に、(👏)身體の(⛷)そ(💬)ん(🛣)な事情で(🎨)、カフ(🤷)エーの方(🎾)(fāng )も工合(👞)わるく(🛅)なり、(🏹)大(🥡)き(🌆)な十ヶ月の(🛒)腹(🕦)(fù(📃) )で、歸つてきた。
母親(🥔)から、源吉(⛲)(jí )が聞いたことだが――その頃父(🐯)親が時々(⏳)眞夜中(🐃)に雨戸を(😣)あけて外へ(💕)出て行(🍞)くこと(🙂)があつた。母親(qīn )は(❗)、用を達しに行くのだらうと、初め(💫)思つて(🤼)ゐる(🅱)と、中々(💽)歸つ(🥌)て(💲)こ(🕳)なかつた。一(yī )時間(👨)も(🌧)二(èr )時間も歸(💚)つ(⚫)て(🌰)來ない(🌁)ことがあ(🧕)つた。母はだ(🥀)ん/\變に思(sī )つて、それを父にきいた(🚧)。父は笑つ(🎦)て、「畑(tián )さ(📰)行つて來(📗)(lái )るんだ。」と云(🐎)つた。それ以上云はなかつた。
幹部の(🚆)百姓(xìng )と、(🈯)校長(🥦)先生(shēng )とは(🌰)、すぐ(🧓)この(🐙)結果(😀)を、(🧘)村中の百姓に一時も早く知(🖋)ら(🐖)せて、(✂)皆を極度(🌖)(dù )に激(🍨)(jī )昂させ、(🏎)その滿潮(chá(🍨)o )に乘つた勢ひで、やつての(🚳)けな(🌃)ければならないことを相(xiàng )談した。――「鐵は(⏳)赤(chì )いうちに」! そし(🚀)て、一(😯)方、先生が町(dī(💂)ng )へ行つ(🦇)て(🏁)、賣却の交渉(dié(⌛) )を濟ませ(🖐)て置くことが、勿(🗣)論必要な(🛬)緊(jǐn )急(🥙)事(shì(💏) )だつ(🥇)た(📹)。
かういふ風に決つたこ(😃)とを、實際に(🙊)やつてゆくた(🚮)めの人(rén )間とか、(📿)細則(🤚)、具體的な方法、さういふ(😖)ことは、(🌐)三、四人(❎)の重立(lì )つ(🆓)た人(その中(🎞)には校長先生も(👹)入(rù )つた。)で決(🏕)めて、すぐ皆に通知すること(🧦)にし(🛂)た(🍹)。そ(🌃)れでそ(😺)の日(🍋)の(🦎)集合(hé(💄) )が終つた(😥)。
「ホラ、校(xiào )長(🤗)(zhǎng )さんがおいでになつ(🚚)てるど。」
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