安場は燃ゆ(🍝)るような目を先生に向けていった。
「そ(🕧)うです、ぼくも(🈸)ずい(🍾)ぶ(😬)ん(🗃)中(😤)学(🐹)(xué )校のやつら(🍼)に(🛋)ば(🏽)かに(📹)されました」
だが(🈴)かれはす(🔢)ぐに考(🐂)えなおした。
ふ(🖥)たりは顔を見(⛴)(jiàn )るたび(🥘)に(🔔)それを語(yǔ )りあった。ふたりははたして一(💆)高で一緒に(🔄)なり得(😡)(dé(🈲) )う(🌆)るだ(🍐)ろうか(🐍)、い(🚷)まは読(dú )者にそれをもらすべ(🗯)きと(🏝)きでない。とにか(💋)く(🎪)花はさき花は(🌔)散(🏞)り、月日(🤴)(rì )は青(📚)春の希望(🔪)(wàng )と共に伸(⏳)びやかに輝きなが(🏊)らうつりゆ(✖)く。柳光一は(🤵)四(sì(🙎) )年生に(📉)なった。
「打た(🚹)してもいいよ」と千(🐵)三(💐)は(🌬)五大(👴)洲にいった。
天地をゆるがすばかりに群集は叫んだ、この叫びがおわらぬうちにすぐにふ(👘)しぎな喝(🤬)采が起こった。
こ(🎄)うな(🥒)ってくる(🏝)と黙々隊もくもくたい(🌓)は急に(🔽)活気づ(🙁)いてきた。一塁手の旗(⛲)竿は(🏃)たざおは二(èr )塁(lěi )打(🅾)を打(dǎ )っ(🚉)て千三が本塁に入(rù )っ(🐗)た(🐽)。黙々もくもく(🔌)は一(yī )点を(🆗)勝(🍶)(shèng )ち越し(👟)た(🔰)。つぎのす(🦏)ず(😤)めはバ(🥛)ウン(🖨)ド(🙀)を(👎)打って旗(qí )竿は(🏞)たざ(🍼)おを三(🤵)塁(lěi )に進めた。
「いやいや(⏺)、ぼく(🥘)の(📅)お情(🌪)けの球を打って喜ぶ青木では(⛹)ない、そんなことはかえ(😺)って(👓)青木を侮(wǔ )辱ぶじょくしかつ学(🚔)(xué )校と野(🆎)球道を侮辱するものだ」(🍃)
「おい、(🐯)き(📍)みは下(xià )腹(🚆)(fù )したはらに力(lì(🏠) )がないぞ、胸のところを(🕧)へこま(🖇)して(⏬)下(📿)(xià )腹(📷)を(🍆)ふくらますようにせい」
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