誰(shuí )も(📵)上げなかつた。
(🙃)母親は(😓)源(yuán )吉の顏をだま(😙)つ(🆔)てみて(🗂)、(🚾)それか(🏐)ら「うん?」と云つた。
差(🏭)配が今年度分(fèn )の小作料のことで(👯)、村に(💋)やつてきて、村の重だつた(🏠)――小金をためてゐる丸山(⚪)の家(🔏)にゐることが分つ(⛩)たので、「(🎰)幹部(bù(💠) )」の一番(💩)(fā(💗)n )若い元氣のい(😙)ゝ(💤)石(shí )山が(🐴)、校長先生の(🚦)入智(🧜)慧で作りあげた(🙏)恐ろ(🤗)しく漢(hàn )字の多い、石(☝)山(🙈)自身(🏊)にさ(♓)へ、さう(🏁)はつ(❤)き(🧒)り(💺)文句(jù(💽) )も意味も分らない「陳(👚)述書(shū(🍜) )」(🏡)をもつて(♑)、出掛(🆘)け(🕋)て行つた。
まづ(🍼)、そして、根(gēn )本(🕍)的(de )なことが決(🌰)められた。それからそれをどうい(🍴)ふ風(fēng )に(🐨)してやるか(🥁)、とい(🚻)ふことが問題にな(🔤)つた。そ(⬇)れは、二(🗻)、三日(🐔)に、地主の差(👄)(chà )配が例(🏗)年(🍈)の通(tōng )り※(「廴(🌔)+囘」、第4水準(🔛)(zhǔn )2-12-11)つてくる(🚦)ことになつてゐ(❓)る(🔒)ので、それに(📎)、事(shì )情を説明し、すぐ地主に交渉を始める(🏤)こと(🕹)にな(🔝)つた。こ(😥)の(👉)時、そ(🚺)の色(sè )々な(👐)交渉(dié )の間(🍻)小作の米(mǐ )をどう(🔏)するの(🤡)か、と云ひ出すの(🦉)があつた。それが又(💏)相當(🕕)大き(🍯)なことなので、中々(🥡)意見が(💕)一(yī )致(😵)し(🤐)なかつた(🉑)。又百姓には、(😮)それを(📘)最後(🖨)迄の見(🧤)通(🏔)(tōng )し(🕗)をつけ(💝)た上で、確實な(⏪)――手(🏥)落(luò )ちの(💬)ない成算でやつて行(🛩)けることが出來なかつ(🤱)た。こ(🈵)の(🔝)所、先(💲)生(shēng )の意見をきいた。校長先生(🖌)は、(👍)まづ、(🖲)町にゐる商賣人(🏁)に自分(🏣)(fèn )達(🚈)所(suǒ(🌺) )有(yǒu )の畑(🍼)物を全(🖇)部賣(mài )つ(🐀)て(🏠)しま(🔑)ひ、その(❕)背(bèi )水の(🏽)陣で、(🔌)地主に當ることにし(🍓)たらいゝ、と(🤪)いふこと(💕)を云つた。それに(🙉)は二(⛽)つ(🥑)の條(tiáo )件を(🐇)つけた。第(dì )一(🍿)は最初(chū )の(🤠)地主(🕛)への交渉が不調に(🐷)終つ(👬)た(🏤)ら、第(dì )二は地主が(👈)その(🤧)結果、作物(🈲)を(💆)無理に押(😆)へると(👜)いふやうな樣子が(🈶)分(🈲)つ(🧦)たら(👬)、と(🐦)いふのが(🛬)そ(🗑)れ(🐸)だつ(🧐)た。一(yī )軒々々持つ(🔥)てゐたのではすぐ押へられるし、又(🈯)そ(👗)のた(🤷)めに、結束(🌏)が破れるお(👳)それ(🥤)もあつた。先(xiān )生(shēng )はかういふ點を防(💪)ぐため(📘)にもこの方(fāng )法(fǎ )は重大で(⏺)あると(🥁)云つた。か(🏢)うい(🙇)ふ事(🐰)は百姓(xìng )には(🐬)かなり(🌌)思ひきつたことだつたけれども、それ(🐿)が當(🐤)り前のこ(🐢)と(🐺)の(📘)やうに思はれる程皆(jiē )せツ(🚂)ぱつまつて(🍴)ゐた。
する(🍟)と(🕟)、一人が(🧓)、
防雪林(lí(🍌)n )を出(chū )ると、(🧞)鐵道線路の踏切があつた。
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