フェラ 動画《sexgai》2行目ライン
sexgaiあらすじ
「やあ、い(📩)らっし(🖇)ゃい。…(💑)…つ(😎)いでにこれだ(😫)け書(shū )いてしまうから、ちょっ(🦈)と失(🌧)敬す(📼)るよ。」
(🐖)次郎は、二人の(📳)言葉(📪)から、まるで(🎧)ちが(🕚)った刺戟(jǐ(🚲) )をう(🈵)け(🌗)た。敏(🎺)子の言(🐺)葉(😎)か(🔠)らはひやりとする(🛡)ものを感じ、道江の言(yán )葉に(💡)は憐憫に似(sì )たものを感じたのである。一人の女(nǚ(🔟) )を中にして、馬(👱)田(tián )のような男と争っている自分を(🤐)想像すると、た(🐞)まらないほど(😗)いやになるが(👝)、また(♿)一方では、道江(jiāng )とい(🔵)う女が、自(🔡)分(🥢)とい(😻)うもの(😯)をど(📿)こかに(🛀)置き忘れ(🍛)ているよう(🐢)な性(😝)(xìng )格の(🍯)持(chí )主で(🗣)あるだけに(🅾)、放っ(👖)ておくに(🔐)忍びないような気もするのだっ(🧥)た。彼(bǐ(👗) )は二(🥩)つの感情を急に(🦖)は始(🍉)末しか(😁)ねて、だまりこんでしまった。
こんな(🔡)ふう(💞)で(😖)、校(xiào )内はその日じゅう決して静かであっ(👪)たと(⛲)はいえな(🚘)かっ(📠)た。下級(🔥)の教(jiā(🈂)o )室ま(🍀)でが何(hé(🍤) )と(🎹)はなしに(🍺)落(🔠)ちつきを(🈹)失っていた。ふだん(🐼)なら何でもない(🐜)こ(👶)とにま(🍯)で(🔙)先生たち(🕺)の(😛)神経(jīng )がとが(🐯)り、先生た(🙅)ちの神経(🕧)がとがればと(💱)がるほど、生(shēng )徒たち(👻)はその神(🈶)経に触(🥛)さわってみるのを(🌦)楽し(🏁)むといったふうであった。大垣前校長は、(🗞)い(♐)つ(🔷)も(🙋)先(xiān )生(🔷)(shēng )た(🕥)ちに向(😧)か(😾)って、「(🍉)生(shēng )徒とい(🍃)うものは、自分たち(🎩)のため(🐍)に先(🙏)(xiān )生(📇)が(😖)命をすてる(🌦)までは、その先(🐶)生を偉い先(xiān )生だとは思わ(🐗)ないものだ。そ(🏢)れ(🍀)を覚悟(⚪)の上でなく(🛹)ては、真(zhēn )の教(jiā(😤)o )育(😔)(yù )は出来な(♿)い。」と言っ(🕊)ていた(💎)が(🔅)、その意味を(🖕)ほんとうに理(🏋)(lǐ )解(🙃)した先生は(💋)、朝倉(💶)先生を(🏙)のぞい(🌘)ては(🆎)、お(💈)そ(🤯)らく一人も(😐)いなか(🧙)っ(🥢)たろうし、今では(🌹)、どの先生に(🔫)も(🍽)、そんな言葉は単に言(👢)葉としてでも思い出され(🛬)て(🚂)いそうにな(👁)かった。こうし(🧞)て先生たちは自分を下(📵)手(🕎)に護(🥥)ろう(🃏)として、(😔)一歩(⛪)(bù )一歩(bù(🎩) )と自分(fèn )を生徒たちの侮辱(rǔ )と(📥)嘲(🤷)(chá(👧)o )笑の中に追いこんでい(⬛)たの(🤠)である。
「(🐘)見(jià(🛴)n )張りって、どう(🤦)するの？」
枝折戸は(💏)手で押すとわ(🌿)け(💱)な(🍜)く開(🏒)(kāi )いた。次郎は、行儀よく二列(liè )にならんでい(🚒)る朝顔鉢の間を(👂)通って(🛰)、縁側に腰(yā(🛹)o )をかけると、ぬすむように(👿)道江の顔をの(👵)ぞいた。
「あらっ！」
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