「そうだ(🥑)とすると(💿)、みんなが(🚼)まごころ(🤾)を(🏅)こめ(🚒)て常(cháng )識(⏪)をはたらかしさえすれば、(🏘)落(luò )ちつくべ(🎼)きところに落(luò )ち(🌥)つくんではないかね。」
(最(zuì )初の朝の板木(mù )の音が、(📴)こん(🏡)なだっ(🏙)たことは(💊)、そ(🍛)れまでにまったく(🚮)ないことだ。だれだ(🛄)ろ(🕒)う、(😮)今朝(🚊)の当(🔻)番は?)
飯(fàn )島は、そう言うと(🤑)、い(🔔)かにも(🚡)あわてたように(👱)、(🔤)あたふたと(🚋)廊下に足音(yīn )をたてて去った(🐁)。
「君(jun1 )自(🛁)身はど(🎛)う思う? 私(sī )の(🎖)意(😙)見(🦒)(jiàn )より、まず君(🕹)(jun1 )自(zì )身の意見からきき(😬)たいね。」
朝(🌋)倉(♑)先生は(🕴)、し(🈲)かし、どんな(✒)悪い状態があら(🖋)わ(⏭)れて来て(📹)も(🦅)、すぐその場(chǎng )でそれを(🌅)非難することが(🃏)な(🏁)か(〽)っ(🍩)た。すべてをいちおう成り行きにまかせ、(⛪)行くところまで行(💜)かせて(㊙)おいて、あ(🕎)と(👋)で、―(🧤)―たとえば食後(hòu )の(🎓)雑(🍼)談(👒)や、(🗽)夜の(🐾)集ま(📽)り(⛪)などの際に(📣)、―(🏊)―それを話(👹)題にし(💋)て、み(🚍)ん(🍘)なといっし(📢)ょに(🏚)、その原因(yī(💘)n )結果をこまかに究明(🔢)し、その究(💰)明(🎎)をとお(⭐)して、共同(🐷)生(💈)活の基準になるような(🚟)原(🤛)則的なものを探求する(🔌)、といったふう(💧)だったのである。
「(🚒)ぼくもそうだと思います。命(mìng )令者(zhě )に(🚱)依頼(lài )い(🚔)らいする代わ(💥)りに、(🖼)多(😈)数の力(🏮)に依頼す(👲)るんでは、(🕒)自治とは言えません(➿)からね。」(🌵)
(🐈)とあいさつして、大(dà )河(🦉)に近づいた。
そのあと(🔼)、就(🐠)寝前(♟)の行(✍)事とし(⏳)て、最(zuì )初(chū(🈵) )の静坐せいざがはじまった(🍝)。塾生(shē(🌨)ng )たちは、(🕷)各(😭)室(shì )ごとに(📖)、きちんと縦たてにな(🕸)ら(💟)び、(⏹)朝倉(cāng )先生の(👈)指(zhǐ(🐍) )導にしたがってその姿(🦄)勢をと(🔭)った。
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